【题目】下图为人体呼吸过程的模式图,请据图分析回答:(“[ ]”中填字母,“ ”上填文字)
(1)过程[B]表示肺泡与血液的气体交换,其交换结果是血液变成 血。
(2)过程[D]表示 与血液的气体交换,氧气最终进入组织细胞的 中被利用。
(3)图中运输氧的过程是[ ]。
(4)溺水停止呼吸是过程[ ]受阻造成的,当某人呼吸骤停时,急救措施是进行 呼吸。
【答案】(1)动脉血
(2)组织细胞;线粒体;
(3)A、B、C、D
(4)A、B;人工;
【解析】
(1)当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散进入血液,这样血液由静脉血变成了动脉血。
(2)氧气进入血液后与红细胞内的血红蛋白结合,随血液循环输送到组织细胞处,在组织细胞的线粒体中参与有机物的分解,为生命活动提供能量。
(3)呼吸系统将空气吸入肺泡,而循环系统则将血液中交换的氧气送到全身各处,所以人体的气体交换必须通过呼吸系统和循环系统才能完成。A、B代表肺泡与外界的气体交换过程,也叫做肺的通气,是通过呼吸运动实现的。一种气体总是由多的地方向少的地方扩散,直到平衡为止,这是气体的扩散作用;肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。C、D代表血液与组织细胞的气体交换过程,都是通过气体的扩散作用实现的。图中A、B、C、D在运输氧气的同时也在运输二氧化碳。
(4)溺水停止呼吸是过程A、B受阻造成的,也就是说肺泡与外界的气体交换过程,也叫做肺的通气受阻;同时还有肺泡与血液的气体交换过程,也叫做肺的换气受阻造成的。当某人呼吸骤停时,急救措施是进行 人工呼吸。
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【题目】图是染色体结构图解,结合图示分析下列说法错误的是
A.图中1是蛋白质分子,2是DNA分子
B.DNA是链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子
C.一条染色体应该含有2个DNA分子
D.每条染色体上有很多蛋白质,蛋白质不能控制生物性状
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【题目】下列图书中,图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中A、B分别表示吸气和呼气,M表示人体某器官;图乙是心脏工作过程中某阶段的示意图,图中箭头表示血液流动的方向,①、②、③、④表示与心脏相连的血管,⑤、⑥、⑦、⑧表示心脏的四个腔。请回答下列问题:
(1)人体血液循环包括体循环和肺循环两部分。其中,体循环的起点和终点分别是
A.左心房、右心室 B.右心房、左心室
C.左心室、右心房 D.右心室、左心房
(2)图甲中,进行A过程时,膈肌和肋骨间的肌肉所处的工作状态分别是
A.舒张、舒张 B.收缩、收缩 C.舒张、收缩 D.收缩、舒张
(3)图甲中,当血液流经人体器官M后,血液中的葡萄糖、氨基酸等物质的含量增多,则器官M可能是
A.小肠 B.大脑 C.肾脏 D.肺
(4)图乙中,心脏所处的工作状态是:左、右心房舒张,左、右心室收缩,心房与心室之间的瓣膜 (填“打开”或“关闭”)。
(5)图乙中,①、②、③、④血管内流静脉血的有 。
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④
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【题目】如图为人体内有关循环系统某部分的示意图,根据要求填写空格:(A、C为血管,箭头表示血流方向)
(1)如果B依次代表的是左心房和左心室,则A是__________血管,C是_________血管。
(2)人体内的瓣膜包括三种,其中位于心房与心室之间的瓣膜叫做_____,它和心脏中的动脉瓣以及四肢静脉中的___瓣的作用都是______________。
(3)如果B处为毛细血管网,当A内流静脉血,C内流动脉血时,则B是缠绕在__________上。
(4)如果B处为毛细血管球,A和C内流的都是动脉血时,那么B的名字叫做_________。A、C的血管名称分别叫做___________、___________。
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【题目】生物兴趣小组为探究植物呼吸作用的产物设计了如图装置,图中是萌发的黄豆种子,将装置放在适宜的条件下一段时间后,用烧杯通过漏斗往瓶中注水,并打开阀门,观察并分析实验,回答下列问题:
(1)生物兴趣小组设计该实验来探究的问题是: .
(2)观察发现试管中澄清的石灰水变浑浊,说明黄豆种子的呼吸作用能产生 .
(3)有同学指出上述实验不够严谨,缺少 ,老师赞许该同学的观点,若完成整个实验设计,则应该控制的变量是 .
(4)贮藏水稻种子,需降低呼吸作用的强度,可采取的措施有 .(请写出2点)
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