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把下列消化道名称与其相关叙述用线连接起来
A食道                          a基本没有吸收功能
B胃                             b消化和吸收的主要器官
C小肠                           c吸收少量水、无机盐和酒精
D大肠                           d吸收少量水、无机盐和维生素


试题分析:营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行,小肠是消化和吸收的主要场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸,胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精,大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素,牙齿的咀嚼和舌的搅拌,对食物可以进行物理消化,口腔里的唾液含有唾液淀粉酶,可以初步消化淀粉,其他的消化道(口腔、咽、食道)基本上没有吸收功能。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体吸收营养物质的主要器官是(    )
A.食管B.胃C.大肠D.小肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

消化道内不含消化酶的消化液是(    )
A.肠液B.胃液C.胆汁D.胰液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如图,回答有关问题

(1)如果将(1)(2)(3)这三支试管都放入37℃左右的温水中,那么10分钟后,取出并加碘液,摇均,不变蓝的是             
(2)(1)和(2)的结果对比说明       中含有      ,它能消化淀粉;(1)和(3)的结果对比说明        的作用能促进淀粉的消化.
(3)如果将(2)号试管的清水改成唾液,然后将(1)号和(2)号试管分别放入37℃和80℃的水中,10分钟后取出.冷却后加碘、摇均,能变蓝的是      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

牙齿的咀嚼、胃肠的蠕动,能将大块食物磨碎成小块,这样有利于消化的主要原因是
A.增加了食物的营养成分
B.减少了食物在消化道内移动的阻力
C.增大了食物与消化液接触的面积
D.减少了食物的储存体积

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各图所分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是(   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

能够同时消化淀粉、蛋白质和脂肪的消化液是
A.唾液B.胃液C.肠液D.胆汁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

淀粉、蛋白质、脂肪开始消化的场所分别是    、   、    

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

在下表1~3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑,在此基础上,请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。请完成实验设计表格中的内容:(共10分,每空2分)
试管编号
加入馒头
加入液体
是否搅拌
处理温度(5-10分钟)
冷却加碘
1
馒头碎屑
2毫升唾液
充分搅拌
37℃
2滴
2
馒头碎屑
2毫升清水
充分搅拌
37℃
2滴
3
馒头块
2毫升唾液
不搅拌
37℃
2滴
(1)实验装置放在37℃温水中处理的原因是                                  
(2)不变蓝的是     号试管,原因是                                      
(3)1号试管在实验中的作用是___________。
(4)1号试管和3号试管对照探究的是                 。

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