A. | 抗体是一种蛋白质,它是由侵入人体的抗原产生的 | |
B. | 接种疫苗可以有效预防传染病,是因为疫苗能直接杀死病原体 | |
C. | 吞噬细胞将机体内的病菌和衰老的细胞消化分解,这种免疫是后天形成的 | |
D. | 对手足口病患者及时治疗属于控制传染源 |
分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
(4)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:A、抗体是一种蛋白质,它是侵入人体的抗原刺激淋巴细胞产生的,而不是由侵入人体的抗原产生的,错误;
B、接种疫苗可以有效预防传染病,是因为疫苗能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,而不是直接杀死病原体,错误;
C、吞噬细胞将机体内的病菌和衰老的细胞消化分解,这种免疫是生来就有的,不是后天形成的,错误;
D、手足口病患者是能够散播病原体的传染源,因此对手足口病患者及时治疗属于控制传染源,正确.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗体的概念、疫苗免疫的原理、特异性免疫的特点以及传染病的预防措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不得把自身的变化向老师或家长吐露 | |
B. | 月经期间为了避免着凉生病,不得进行户外运动 | |
C. | 青春期男孩出现遗精是不正常的,应尽量控制 | |
D. | 男女同学相处时,要相互帮助、共同进步,建立真正的友谊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 | 发芽数 |
甲 | 向阳 | 25℃ | 充足 | 2 |
乙 | 暗室 | 5℃ | 充足 | 2 |
丙 | 暗室 | 25℃ | 充足 | 98 |
A. | 由本实验可以得出结论,温度会影响苋菜种子的萌发,低温不利于苋菜种子的萌发 | |
B. | 由本实验可以得出结论:光会影响苋菜种子的萌发,苋菜种子适合在黑暗条件下萌发 | |
C. | 丙实验中苋菜种子的发芽率为98% | |
D. | 本实验中甲和乙是一组对照实验,乙和丙是一组对照实验 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 | |
B. | 变异为生物进化提供原材料 | |
C. | 猎豹追捕斑马时,就奔跑而言,它们两者是相互选择的 | |
D. | 由于人们使用青霉素过多,有些致病菌产生了抗药性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼一定要从侧面看着物镜 | |
B. | 做转基因超级鼠实验时,用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到受精卵的细胞质中 | |
C. | 测定种子发芽率之前,不需要对种子的发芽率提出假定数值 | |
D. | “探究花生果实大小的变异实验”取样时,应随机挑选大小花生各30粒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向装有萌发种子的瓶里放入燃烧的蜡烛,蜡烛会熄灭 | |
B. | 探究“二氧化碳是光合作用的原料”的实验中可用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳 | |
C. | 根尖生长最快的部位是根冠 | |
D. | 在显微镜下判断毛细血管的依据是红细胞呈单行通过 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物 | |
B. | 绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 | |
C. | 绿色植物能够提高大气温度,增加降水量 | |
D. | 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用 |
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