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    4. 受精:植物的  与 结合成受精卵的过程，叫做受精。  是植物体发育的起点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列哪项不属于营养生殖的优点 ()

       A. 繁殖速度快

       B. 材料易得

       C. 提高后代的变异性和生活力

       D. 保持亲本优良性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. (2012江西南昌多莉羊的诞生过程与3只羊有关:A羊提供乳腺细胞的细胞核,B羊提供去核的 卵细胞，使两者融合。下一步将分裂形成的胚胎植人 C羊的子宫内继续发育，诞生出多莉羊。

    (1) 多莉羊生出来后，和母羊 长得一模一样，原因是 .

    (2) 融合后的细胞进行细胞分裂所需要的能量是由细胞中的哪个结构提供的？  。

    (3) 多莉羊体表毛的颜色性状是由 控制的，其在体细胞中通常是 存在的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. (2015江苏滨海一中第一次阶段测试，下列常用芽接的方法进行繁殖的果树是 ()

       A. 柑   B. 桃   C. 橘   D. 葡萄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. ( 2015广东梅州，15, ★☆☆) 小杨是个爱动脑、爱动手的学生，课外时间喜欢做一些小实验。在他学习完“植物 的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时,通常是将它的 块基切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出 的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马 铃薯块茎则不能发芽。为了验证该知识，小杨同学设计 进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题。

    ①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。 ②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干， 分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有 芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内。将两花盆放在相同的 适宜条件下培养，一段时间后观察。

    (1) 马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为  。

    (2) 小杨同学作出的假设是 o

    (3) 你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是  。

    (4) 小杨设置甲、乙两花盆的目的是  。

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    1. (2015江苏泰州中考) 下列属于雄蕊结构的是 ()

       A. 柱头   B. 花柱   C.子房   D. 花药

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. (2014江苏东台创新中学期中) 西瓜是一种?里想的消暑水果，其中的西瓜籽由哪部分发育而来 ()

       A. 胚珠   B. 花瓣   C. 子房壁   D.柱头

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    4. 蝗虫的一生要经历 、   和  三个发育时期。它的幼虫要经过多次

       才能发育成成虫。

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    2. 骨的脱钙一一鉴定骨中的有机物

    (1) 烧杯里放清水。

    (2) 把质量分数为10%盐酸倒入试管中(标签向手心) 。

    (3) 将一根鱼肋骨完全浸人稀盐酸中，观察骨周围的现象。观察骨在浸泡过程中周围会产生  。

    (4) 大约15 min后，用镊子取出肋骨，在烧杯的清水中漂洗。

    (5) 实验现象:骨变得  ,   (选填“能”或“否”) 打结。

    (6) 实验结论:骨中的无机物(主要是磷酸钙和碳酸钙) 与稀盐酸反应了，产生二氧化碳气体。剩下  ，这种成分使骨  ，能弯曲、打结。

    (7) 实验完毕后，清洗用具！

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