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    3. 列表比较早成鸟与晚成鸟的特征。

     

    发育状况

    眼睛

    绒羽

    腿足

    生活能力

    举例

    早成鸟

     

     

     

     

     

     

    晚成鸟

     

     

     

     

     

     

    3. 见下表 

     

    发育状况

    眼睛

    绒羽

    腿足

    生活能力

    举例

    早成鸟

    充分

    睁开

    稠密

    有力

    立刻随亲鸟 自行觅食

    鸡、鸭、鹅、大雁

    晚成鸟

    不充分

    没有睁开

    很少

    无力

    需要亲鸟 喂养

    家鸽、燕子、 麻雀

    题目来源：2016年伴你学八年级生物下册苏教版 > 第5课时 鸟类的生殖与发育

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

                              活动  过论蛙的生殖与发育过酲

    目的:描述蛙的生殖与发育过程。

    指导:学生2〜4人一组，阅读《蛙的生殖与发育》片段。

    阅读记录：

    1. 蛙的生殖与发育主要在 中进行， 蛙在水域边高声鸣叫， 蛙闻声赶来。成蛙经过 后，卵和精子在水中相遇并完成 作用。

    2. 在胶质膜中发育成有尾的蝌蚪，蝌钭先用头部两侧的 鳃呼吸，再长出 鳃呼吸。

    3. 二个月的生长发育后，蝌蚪先长 肢，再长 肢, 和 逐渐消失，逐渐形成，蝌蚪发育成可以在上生活的 蛙，再逐步发育成 蛙。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 填表比较蝌蚪与成蛙的不同之处。

     

     

    生活环境

     

     

    呼吸器官

     

     

    尾

     

     

    四肢

     

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

                   活动二  细胞核中的遗传物质

    一、请根据下表分析回答相关问题。

    生物名称

    猫

    小家鼠

    人

    黑猩猩

    狗

    菠菜

    洋葱

    玉米

    马铃薯

    染色体数目

    19对

    20对

    23对

    24对

    39对

    6对

    8对

    10对

    12对

    1. 每一种生物的体细胞内的染色体数目是 的，一般以 的形式存在。

    2. 每种生物的染色体数目 。

    3. 每种生物的染色体数目是 的，染色体数目多了或少了、缺失了都有可能导致严重的。

    二、资料分析。

    材料一:研究发现人类、动物、植物、原核生物(如蓝藻) 的遗传物质是D N A.病毒中有的种类的遗传 物质是DNA. 而少部分病毒的遗传物质是RNA(如烟草花叶病毒) 。

    材料二：科学家用化学定量分析的方法测出细胞中的DNA大多在染色体上(细胞核内) ，细胞质的叶 绿体和线粒体中也含有少量DNA.

    材料三：研究发现，DNA上面有许多具有遗传信息的片段，可以控制不同的性状。例如，有的片段决 定人的肤色，有的片段决定人的头发是直发还是卷发，有的片段决定人的眼皮是双眼皮还是

    单眼皮等。像这些具有特定遗传效应的DNA分子片段叫做基因。

    请认真阅读上面的资料，回答下列各题。

    1. 是主要的遗传物质。

    2. 细胞中的DNA大多在 上(细胞核内) 。

    3. 是指具有特定遗传效应的DNA片段，可以控制 。


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    25. 在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按下表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是 ()

     

       A. 玉米和肾蕨       B.花生和水绵

       C. 马尾松和葫芦藓   D. 肾蕨和水绵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 判断题。

    (1) 绿色开花植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精和果实种子的形成。 ()

    (2) 植物生殖过程中，受精作用完成后，花的各部分随着花的发育而逐渐凋落。 ()

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 受精的鸡卵中哪一部分将来可以发育为雏鸡 ()

       A. 卵黄   B. 卵白

       C. 胚盘   D. 卵黄膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 判断题。

    (1) 性状表现相同的个体.其基因组成一定相同。 ()

    (2) 能够遗传的性状都是显性性状，隐性性状是指不能表现出来的性状。 ()

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列属于可遗传的变异的是 ()

       A. 镰刀型细胞贫血症   B. 整容做出来的双眼皮

       C. 长期室外工作，皮肤较黑   D. 由于车祸导致的右腿残疾

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