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    两栖动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚。　　………………　（   ）
    ×
    分析：此题考查的知识点是青蛙的生殖发育特点．解答时可以从青蛙的生殖发育过程特点方面来切入．
    解答：解：青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此青蛙的生殖离不开水．青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸，蝌蚪必须生活在说中；青蛙的成体用肺呼吸，但是肺不发达，皮肤裸露湿润，辅助呼吸．因此青蛙必须生活在潮湿或离水源较近的区域．故青蛙的生殖和发育必须在水中进行．没有能够摆脱水的束缚，两栖类动物不是真正的陆生动物．
    故答案为：×．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是鲫鱼的外型图。

    1）   请你填写几种鳍的名称
    ①             ；②               ；
    ③             ；⑤              ；
    ⑥              。
    2）鱼类适于水中生活的两个至关重要的特征：
    1                                                                ；
    2                                                              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    珊瑚虫等动物的特征是, 有口无_____________，这些动物称为_____________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    脊椎动物与无脊椎动物的最大区别是：
    A．体温恒定B．用肺呼吸C．胎生哺乳D．体内有脊柱

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鲫鱼适于水中生活的特点是
    ①身体呈梭形        ②具有鳍        ③用肺呼吸    ④身体分为头、躯干、尾三部分
    A．①②B．①②④C．③④D．①②③④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鲫鱼游泳时，控制游泳方向的是（ ）
    A．胸鳍B．背鳍C．尾鳍D．臀鳍

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    软体动物都生活在水中.                         (   )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鲫鱼主要依靠下列哪项来控制游泳的方向（    ）。
    A．躯干B．胸鳍C．腹鳍D．尾鳍

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    生物课上同学们在做“探究鱼类适应水中生活特征”的实验，小明这组同学想要探究的问题是：侧线在鱼的运动中有什么作用？
    （1）根据小明这组同学提出的问题，你作出的假设是：______．
    （2）根据假设同学们提出了三种实验方案．
    方案一：选取一条体型大小适中、有活力的鱼，放入水槽中直接观察．
    方案二：选取一条体型大小适中、有活力的鱼，用凡士林封住侧线后放入水槽中进行观察．
    方案三：选取两条体型、大小、活力相同的鱼，将其中一条鱼的侧线用凡士林封住，另一条鱼不做处理，放入同一个水槽中，用木棒顺时针搅动水进行观察．实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动．
    你的评价是：以上三种方案中，方案______科学合理．方案三中加入一条不做处理的鱼起______作用．
    （3）通过探究，同学得出的结论是：______．

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