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    植物细胞中的叶绿体能将光能转变成________，储存在它制造的________中．

    化学能    有机物
    分析：叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，据此解答．
    解答：植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．
    故答案为：化学能；有机物
    点评：理解叶绿体和线粒体进行能量的转化过程是解答本题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中图甲A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，D指的是植株的某一叶片；图乙为光学显微镜下该植物叶肉细胞结构示意图，图丙表示的是某两种生理活动曲线，请回答

    （1）间作套种、合理密植是为了提高图甲中的过程[
    C
    C
    ]
    光合作用
    光合作用
    的效率，此过程中在图乙中的[]
    叶绿体
    叶绿体
    部位进行．
    （2）若将图甲的植株暗处理一昼夜后，叶片D的两面对应贴上不透明的锡箔纸．将植株置于阳光下4小时．取下D片叶，经脱色后用碘液处理．
    ①将植株暗处理一昼夜的过程中，要进行如图丙中的曲线
    b
    b
    所示的生理活动；暗处理的目的是
    将叶片内原有的淀粉运走耗尽
    将叶片内原有的淀粉运走耗尽
    ．
    ②脱色过程需要把D叶片放入盛有
    酒精
    酒精
    的小烧杯中，再放入盛有水的大烧杯内加热一段时间，可以观察到小烧杯中的液体变成
    绿色
    绿色
    色．
    ③该实验的现象是：
    Ⅰ部位变蓝Ⅱ部位不变蓝
    Ⅰ部位变蓝Ⅱ部位不变蓝
    ．
    ④请解释Ⅰ部位变化的原因是
    Ⅰ部位有光照，能进行光合作用，能制造淀粉等有机物
    Ⅰ部位有光照，能进行光合作用，能制造淀粉等有机物
    ．
    ⑤此实验结果说明了：
    光是植物光合作用必要条件植物光合作用的产物是淀粉
    光是植物光合作用必要条件植物光合作用的产物是淀粉
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?贺州）选一盆银边天竺葵（银边部分的叶肉细胞不含叶绿素），进行如下实验（如图）：
    ①将天竺葵预先放置在黑暗处48小时，再用两片2cm×2cm不透光的黑色纸片夹在绿色部位上（图中C处），然后把植物放在光下照射4～6小时，再剪下此叶片，并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片．
    ②把叶圆片分别放入盛有酒精的小烧杯中，经热水浴脱色（隔水加热，溶解叶片中的叶绿素）．
    ③用清水漂洗经过脱色的叶圆片，再把叶圆片放到培养皿里，向叶圆片滴加碘液．
    ④稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察叶圆片的颜色．
    请根据上述实验步骤，回答下列问题：
    （1）在实验中，将天竺葵预先放置在黑暗处48小时，这样做的目的是什么？
    将叶片内淀粉转运或耗尽
    将叶片内淀粉转运或耗尽
    ．
    （2）A、B、C三个叶圆片中，哪一个叶圆片变成蓝色，为什么？
    B变成蓝色，B叶圆片中的叶肉细胞有叶绿体且见光，能进行光合作用制造淀粉
    B变成蓝色，B叶圆片中的叶肉细胞有叶绿体且见光，能进行光合作用制造淀粉
    ．
    （3）通过比较
    B和C
    B和C
    叶圆片可以说明光合作用需要光；通过比较
    A和B
    A和B
    叶圆片可以说明光合作用需要叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某校探究性学习小组设计的探究光合作用的实验装置和方法示意图．请你仔细观察分析并回答下列问题：
    将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2-3小时．取下叶片A、B和C，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验．
    （1）想一想，植物进行光合作用的场所是细胞结构中的
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    （2）用碘液检验图中叶片后，其中不能变蓝的叶片是
    A
    A
    和
    C
    C
    ．
    （3）涛涛同学以装置C为实验组，以装置B为对照组，通过实验可得出的结论是
    光合作用需要光
    光合作用需要光
    ．
    （4）兵兵同学以装置A为实验组，以装置B为对照组，通过实验可得出的结论是
    光合作用需要二氧化碳
    光合作用需要二氧化碳
    ．
    （5）在光照充足、二氧化碳和水肥充足的可控温室内，为了进一步提高蔬菜产量，可采取的措施是
    适度增加棚内的二氧化碳含量
    适度增加棚内的二氧化碳含量
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省泉州三中七年级上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    请根据“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的几个重要步骤及顺序如下图所示，分析回答下列小题：

    【小题1】实验前先将植物进行暗处理的目的是（   ）

    A．降低温度B．使根的吸收作用停止
    C．避免植物进行蒸腾作用D．将叶肉细胞内原有的淀粉消耗掉
    【小题2】实验选用的叶片，一部分遮光，一部分不遮光的目的是（   ）
    A．保护叶片B．使遮光处积累更多的淀粉
    C．形成一组有光和无光的对照D．降低叶的呼吸作用
    【小题3】将叶片放入酒精中隔水加热的目的是（   ）
    A．使叶绿素溶解在酒精中B．分解淀粉C．溶解淀粉D．将淀粉煮熟
    【小题4】验证是否产生淀粉，所用的试剂是（   ）
    A．盐水B．石灰水C．碘液D．酒精
    【小题5】该实验观察到的现象是：叶片不遮光的部分变成蓝色，遮光的部分不变蓝，这一实验结果说明了（   ）
    A．光合作用有光无光都能进行B．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉
    C．光合作用的场所是叶绿体D．光合作用需要二氧化碳和水

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    请根据“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的几个重要步骤及顺序如下图所示，分析回答下列小题：

    1.实验前先将植物进行暗处理的目的是（   ）

    A．降低温度                             B．使根的吸收作用停止

    C．避免植物进行蒸腾作用                  D．将叶肉细胞内原有的淀粉消耗掉

    2.实验选用的叶片，一部分遮光，一部分不遮光的目的是（   ）

    A．保护叶片                             B．使遮光处积累更多的淀粉

    C．形成一组有光和无光的对照              D．降低叶的呼吸作用

    3.将叶片放入酒精中隔水加热的目的是（   ）

    A．使叶绿素溶解在酒精中                  B．分解淀粉         C．溶解淀粉  D．将淀粉煮熟

    4.验证是否产生淀粉，所用的试剂是（   ）

    A．盐水             B．石灰水           C．碘液             D．酒精

    5.该实验观察到的现象是：叶片不遮光的部分变成蓝色，遮光的部分不变蓝，这一实验结果说明了（   ）

    A．光合作用有光无光都能进行              B．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉

    C．光合作用的场所是叶绿体                D．光合作用需要二氧化碳和水

     

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