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    15．研究花的结构时，不需要的实验仪器是（　　）
    A．解剖刀B．镊子C．放大镜D．显微镜

    分析 观察化的结构的步骤是：
    取一朵花，仔细观察花的各个组成部分：1、用镊子由外向内依次摘下花萼、花冠、雄蕊和雌蕊依次放在白纸上，观察其颜色，形状；
    2、用放大镜观察花药里的花粉粒；
    3、用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察其内部结构．

    解答 解：在探究花的结构时，用到的仪器有放大镜、镊子、解剖刀、白纸等．显微镜主要用于放大微小（人的肉眼看不到的）物体，较大的完全花不需要用显微镜．
    故选：D

    点评 明确在探究花的结构时用到的仪器即能正确答题．

    练习册系列答案
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    10．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如表实验方案：
    试管编号馒头形态加入的物质温度环境
    1碎屑2毫升唾液，2滴碘液37℃；10分钟
    2碎屑2毫升清水，2滴碘液37℃；10分钟
    3大块2毫升唾液，2滴碘液37℃；10分钟
    （1）分析1和2号试管这一组实验，实验变量是唾液．预测实验现象，1号试管的实验现象是不变蓝，2号试管实验现象是变蓝．通过该组实验，结论是唾液与淀粉的消化有关系．
    （2）分析研究3个试管试管，能与3号试管形成对照实验的是1号试管，3号试管的实验现象是变蓝．

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    20．父母都有耳垂，他们生了一个无耳垂的男小孩．请问生无耳垂男孩子的概率是多少？

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    7．“冬虫夏草”的形成是：在冬天，昆虫感染了菌核，但仍维持虫的形状，到次年春夏季时，菌核生长，有柄，棒状子座，外形似草．“冬虫夏草”是生态系统的哪种组成成分（　　）
    A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物成分

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    4．某生物兴趣小组同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”．下面是他们设计的方案，现在请你完成相关问题．
    第一步：取两只相同的玻璃缸，分布标记为甲、乙．
    第二步：甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙两缸中水温22～25℃．
    第三步：甲缸每天饲喂甲状腺激素制剂饲料，乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂饲料．
    第四步：每天观察蝌蚪发育生长情况并记录，分析现象，得出结论．
    （1）方案第三步设计的是对照实验．
    （2）该实验的变量甲状腺激素制剂饲料．
    （3）若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态，说明甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长与发育．
    （4）蝌蚪发育成青蛙是变态发育有利于实验现象的观察．
    （5）生活在青草丛中的青蛙是绿色的，生活在枯草丛中的青蛙是黄褐色的，这说明生物与环境的关系是生物适应环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．呼气时，肺容积及肺内气压的变化是（　　）
    A．肺容积增大，气压升高B．肺容积缩小，气压升高
    C．肺容积增大，气压下降D．肺容积缩小，气压下降

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