酵母菌和乳酸菌都是与我们生活密切相关的两种有益微生物。有关二者与其利用的匹配关系,不正确的是
A.酵母菌一酿造酒 B.乳酸菌一酿造醋
C.酵母菌—做馒头 D.乳酸菌一酸奶
科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川攀枝花二中七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
要了解我市人口状况时,往往采用( )的方法。
A、观察 B、调查 C、统计 D、其他方法
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃省敦煌市八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:判断题
克隆羊多莉的诞生成三只绵羊有关,它的各种特征与提供去除细胞核的卵细胞的母羊完全相同。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:探究题
(每空2分,共8分)下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯蜂蜜水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴蜂蜜水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如下图)②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是_________________。
(2)本实验的变量是_________________。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向蜂蜜水一端取食,则说明____________。
(4)本实验设计的不足之处是__________________。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
探究动物的绕道取食,下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是
A.小鸡、小鸭 B.大鸡、大鸭 C.小猫、小狗 D.大猫、大狗
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸡冠有两种性状,玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠,后代个体有玫瑰冠和单冠,(用R表示显性基因,r表示隐性基因)。则以下叙述正确的是
玫瑰冠 单冠
A.玫瑰冠是隐性性状
B.单冠是显性性状
C.亲代的玫瑰冠基因型均为Rr
D.子代的玫瑰冠基因型均为Rr
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
当你走进温暖多雨的林地,也许会踩上一块毛茸茸的绿毯,这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入,它是什么植物?可以当作
A.苔藓植物,检测空气的指示植物 B.裸子植物,绿化环境的主要植物
C.蕨类植物,美化环境的观赏植物 D.藻类植物,制造氧气最多的植物
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省章丘市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)请根据显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列问题:
(1)请写出下列结构名称: [2] _________、[6]_____________。
(2)显微镜的放大倍数是 [ ]___________和[ ]__________的放大倍数的乘积 。
(3)如果在观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物都不动。那么异物很可能位于[ ]______________ 。
(4)如果在对光后看不到明亮的视野,你认为下列哪项措施最无效?( )
A.转动目镜 B. 转动转换器
C.转动遮光器 D. 转动反光镜的位置
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省章丘市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“蛙满塘,谷满仓。”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只,多则二百余只,是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是:
A.雌雄异体,体外受精,水中发育 B.雌雄同体,体内受精,体内发育
C.雌雄异体,体内受精,水中发育 D.雌雄同体,体外受精,水中发育
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