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    【题目】生物多样性的实质是 (　　)

    A. 生物基因的多样性 B. 生态系统的多样性

    C. 自然环境的多样性 D. 生物种类的多样性

    【答案】A

    【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。

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    A. 捕食关系 B. 寄生关系 C. 合作关系 D. 竞争关系

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    【题目】下列骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是

    A. B.

    C. D.

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    【题目】小鸡是由鸡蛋中的哪一部分发育而成的（ ）

    A．卵白 B．卵壳 C．胚盘 D．卵壳膜

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    【题目】根据图①～③分析，下列说法正确的是（ ）

    A. 图①中，ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收

    B. 图②中，若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化，则b对应的时间为6点

    C. 图②中，若b对应的时间为12点，则该曲线可以表示一天中氧气的变化

    D. 图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中，有机物的变化情况

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    【题目】桃子味美，是人们喜爱的水果．甲和乙分别是桃树的叶片、果实示意图，其中A、B、C表示植物的生理过程，请据图填空．

    （1）桃子可食用部分“果肉”的叫果皮，由此得出桃树属于_________植物。

    （2）桃树叶片、果实虽然在形态结构上差异很大，但它们在生物结构层次上都属于____________。

    （3）果农在种植桃树时要合理密植，主要是为了提高__________（填甲图中的字母）的效率。

    （4）植物在进行A、B、C三种生理活动时，气体进出叶片的门户是_________。

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    【题目】如图为根尖结构模式图，产生的细胞能够使根长长的部位是（ ）

    A. [1]B. [2]C. [3]D. [4]

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    【题目】自然界因动物的存在而更加活泼有趣，某生物兴趣小组调查统计了某生态系统中四种动物一生中的平均活动时间（用百分比表示），如表所示，请回答：

    （1）从生态系统组成成分的角度分析，物种甲、乙、丙、丁属于_____，它们参与构成_____条食物链，处于食物链最末端的是物种_____。

    （2）在该生态系统中，直接影响物种甲数量的生物因素包括______；同时，物种甲也直接影响着这些生物的数量，这表明食物网中的各种生物之间存在着______的关系，共同维持生态平衡。

    （3）自然界中的碳主要以_____形式进入该生态系统；能量最初进入该生态系统的方式是_____。

    A.通过降水 B.通过植物吸收无机盐 C.通过植物的生长 D.通过死亡的动物腐烂

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    【题目】党的十八届五中全会允许实行普遍二孩政策，因此小李的父母准备再生一个孩子。得知这个消息后，小李同学很高兴，希望父母生—个妹妹。已知小李父母都是双眼皮，基因组成均为Aa；小李为单眼皮，基因组成为aa。请据此分折回答下列问题。

    （1）人的双眼皮和单眼皮在遗传学上称为 。

    （2）若父母给小李生了一个双眼皮妹妹，则妹妹的相关基因组成是 ；父母双方分别给妹妹提供了 条染色体。

    （3）染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，基因是有遗传效应的 。

    （4）无论双眼皮还是单眼皮，都是由基因控制的；在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”

    是 。

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