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13.没有人能够亲自经历生物进化几十亿年的历史,如图是许多科学家共同努力研究的进化历程图,请认真分析下图回答问题:
(1)从图中可以看出原始鸟类是由某一些原始爬行类动物进化而来.得出这一结论的主要证据是始祖鸟化石.可见化石是科学家们研究生物进化的主要依据.
(2)从进化系统树来看,地球上现存的动物中,最高等的是B.
A、爬行动物  B、哺乳动物  C、两栖类  D、鸟类.

分析 从图中可以看出生物进化的总体趋势是:由简单到到复杂、由低等到高等、由水生到陆生,结合生物进化树来分析解答.

解答 解:(1)在研究生物进化的过程中化石是最有力的证据,化石是指生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层当中,经过复杂的变化形成的.通过研究始祖鸟的化石发现,始祖鸟既有像鸟类的地方,也具有爬行动物的特征,可见始祖鸟是鸟类与爬行类之间的过渡类型,原始鸟类是由原始爬行动物进化来的.
(3)脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类,某些爬行动物进化成为原始的鸟类和哺乳类,其中哺乳动物是最高等的脊椎动物,故选项B正确.
故答案为:(1)始祖鸟;化石;
(2)B

点评 掌握生物进化趋势是解决本题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.李敏学习了开花结果后,想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的,于是种了一些玉米.当玉米开始开花时,李敏担心玉米授粉不好,采用了人工授粉.正好她表弟在家玩,帮了她的忙.但后来让她气愤的是,表弟帮助授粉的玉米,没有结出果实、种子,即使形成了种子,也是稀稀疏疏的少数几粒.原来,表弟授粉时,所采集的花粉并不是玉米植株的.于是她产生了疑问:植物体要结出果实和种子,是不是一定要授同种植物的花粉呢?
(1)假如她要用实验证明自己的疑问,应该提出的假设是:被子植物的雌蕊只有接受同种植物的花粉才能形成果实和种子.
(2)实验过程中,她重新种植了一些玉米(不考虑季节影响),并将这些玉米平均分成甲、乙两组.快开花时,将所有雄花去掉,并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来.其意义是防止外来花粉落到植株雌蕊上影响实验的结果.
(3)然后,分别采集玉米花粉和油菜花粉.将玉米花粉撒到甲组玉米雌花花穗上,将油菜花粉撒在乙组玉米的雌花花穗上.根据假设可以预想,能够形成果实的一组应该是甲组组.设计另一组的意义是设计对照.
(4)这种实验不能够只种植两株玉米,也不能够只进行一次实验,还不能够局限于一种植物进行实验.其中的道理应该是:避免各种偶然情况发生,而且实验要具有可重复性.

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14.春夏是禽流感高峰期,目前治疗禽流感的有效药是帕拉米韦等,静脉注射这些药物主要通过血液的哪个成分来运输(  )
A.红细胞B.白细胞C.血浆D.血小板

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1.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”.那么,血影的主要成分有(  )
A.无机盐、蛋白质B.蛋白质、糖类C.磷脂、蛋白质D.油脂、蛋白质

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8.下列属于组织的是(  )
A.皮肤B.肝脏C.D.血液

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18.在下面的灾害中,通过食物链而引起的生态危机是(  )
A.温室效应B.酸雨
C.臭氧层出现的空洞D.有毒物质积累和浓缩

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5.已知有下列四组不同的显微镜镜头组合.
目  镜物  镜
15×40×
10×40×
10×10×
10×15×
(1)四种组合中,放大倍数最高的是600倍,最低的是100倍.
(2)在显微镜视野中看到细胞最多的是丙组.
(3)如果用这台显微镜观察写着“P”的玻片,视野内看到的是d.
(4)当物像在视野的右下方时,应将玻片标本向D移动.
A、左上方     B、左下方C、右上方D、右下方.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.肺泡的结构与功能相适应,与此特点无关的是(  )
A.肺泡壁薄,数量多B.肺泡壁由一层上皮细胞构成
C.肺泡外包绕着毛细血管D.肺泡内有大量的氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是我国人口数量增长曲线图,据图分析作答:
(1)从A点到B点,我国人口平均每10年增加约1.5亿,据图可知我国人口从11亿增加到13亿历时10年.
(2)按1990年至2000年人口增长速度计算,从2000年起,人口达15亿只需要10年.
(3)我国控制人口增长的基本国策是计划生育,其中最关键的一条具体措施是晚婚、晚育、少生、优生.

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