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吉祥物是多届奥运会的核心形象之一,是传达奥林匹克精神和该届奥运会理念的重要载体。北京奥运会吉祥物由5个拟人化的娃娃组成,统称“福娃”,分别叫贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮,五个名字的读音组成谐音“北京欢迎你”。这5个融儿童与动物为一体的娃娃,组成了一个欢快幸福的小团队,把激情与欢乐、健康与智慧、幸运与繁荣带往世界各地,向世界人民传递着和平、友谊、进步、和谐的北京奥运会理念与奥林匹克精神,盛情邀请世界共聚北京,欢庆人类的盛典,共同演绎中国祝福世界的美好乐章。
贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征,人们用“鲤鱼跃龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的寓意。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝,大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他的头部饰纹源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨态可掬,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。
欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向,熟稔各项球类运动,代表奥林匹克五环中红色的一环。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,他来自中国辽阔的西部大地,将健康和美好的祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊,是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环。
妮妮来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒“祝你好运”的美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场,她代表奥林匹克五环中绿色的一环。
鱼儿在辽阔的大海中欢快游弋;羚羊在广袤的大地上迅捷奔跑;熊猫在茂密的森林中悠闲漫步;燕子在蔚蓝的天空中自由飞翔;采自古奥林匹亚赫拉神庙的奥林匹克圣火在闪闪跳跃、熊熊燃烧……
(1)北京2008年奥运会的理念是什么?
(2)北京2008年奥运会的主题是什么?
(3)五个福娃将在2008年奥运会闪亮登场,请你把他们在奥运会上的一种运动方式分别以卡通画的形式展现出来。
科目:初中生物 来源: 题型:
![]() 培养条件 | 小麦 | 烟草 | 菟丝子 |
光照 | 91 | 92 | 0 |
黑暗 | 93 | 0 | 90 |
![]() 项目 | 场所 | 温度 | 纱布状态 | 发芽情况 |
甲 | 日光下 | 23ºC | 潮湿 | 全发芽 |
乙. | 日光下 | 23ºC | 干燥 | 没发芽 |
丙 | 黑暗下 | 23ºC | 潮湿 | 全发芽 |
丁 | 黑暗下 | 23ºC | 干燥 | 没发芽 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
(10分,每空2分)(1)某课外活动小组学习生物学的兴趣非常高,他们经常做一些探究实验来提高自己的创新能力,丰富知识。下面是这个活动小组对几种不同植物的种子(各200粒)在不同光照条件下进行萌发实验后的统计结果。
植物种类 培养条件 | 小麦 | 烟草 | 菟丝子 |
光照 | 91 | 92 | 0 |
黑暗 | 93 | 0 | 90 |
根据表中的统计数据,请你分析并得出结论,然后和其它同学交流。
结论:
(2)将4等份豌豆种子分别放在纱布上,置于培养皿中,给予不同的条件,数天后记录发芽情形如下表:
项目 | 场所 | 温度 | 纱布状态 | 发芽情况 |
甲 | 日光下 | 23ºC | 潮湿 | 全发芽 |
乙. | 日光下 | 23ºC | 干燥 | 没发芽 |
丙 | 黑暗下 | 23ºC | 潮湿 | 全发芽 |
丁 | 黑暗下 | 23ºC | 干燥 | 没发芽 |
①由上表可知种子发芽时需要 。
②要证明黑暗对发芽的影响,则实验设计中照光的各组为 组。
③本实验结果证明,豌豆种子萌发与 有关,与 无关。
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江西省吉安市朝宗实验学校七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分,每空2分)(1)某课外活动小组学习生物学的兴趣非常高,他们经常做一些探究实验来提高自己的创新能力,丰富知识。下面是这个活动小组对几种不同植物的种子(各200粒)在不同光照条件下进行萌发实验后的统计结果。
![]() 培养条件 | 小麦 | 烟草 | 菟丝子 |
光照 | 91 | 92 | 0 |
黑暗 | 93 | 0 | 90 |
![]() 项目 | 场所 | 温度 | 纱布状态 | 发芽情况 |
甲 | 日光下 | 23ºC | 潮湿 | 全发芽 |
乙. | 日光下 | 23ºC | 干燥 | 没发芽 |
丙 | 黑暗下 | 23ºC | 潮湿 | 全发芽 |
丁 | 黑暗下 | 23ºC | 干燥 | 没发芽 |
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科目:初中生物 来源:2014届江西省吉安市朝宗实验学校七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分,每空2分)(1)某课外活动小组学习生物学的兴趣非常高,他们经常做一些探究实验来提高自己的创新能力,丰富知识。下面是这个活动小组对几种不同植物的种子(各200粒)在不同光照条件下进行萌发实验后的统计结果。
植物种类 培养条件 |
小麦 |
烟草 |
菟丝子 |
光照 |
91 |
92 |
0 |
黑暗 |
93 |
0 |
90 |
根据表中的统计数据,请你分析并得出结论,然后和其它同学交流。
结论:
(2)将4等份豌豆种子分别放在纱布上,置于培养皿中,给予不同的条件,数天后记录发芽情形如下表:
项目 |
场所 |
温度 |
纱布状态 |
发芽情况 |
甲 |
日光下 |
23ºC |
潮湿 |
全发芽 |
乙. |
日光下 |
23ºC |
干燥 |
没发芽 |
丙 |
黑暗下 |
23ºC |
潮湿 |
全发芽 |
丁 |
黑暗下 |
23ºC |
干燥 |
没发芽 |
①由上表可知种子发芽时需要 。
②要证明黑暗对发芽的影响,则实验设计中照光的各组为 组。
③本实验结果证明,豌豆种子萌发与 有关,与 无关。
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