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右图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:
(1)图    表示吸气状态,图    表示呼气状态.
(2)图B状态中,膈肌处于    (填“收缩”或“舒张”)状态.
(3)A、B过程合起来表示肺与    进行气体交换的过程.
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响    (填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降.
【答案】分析:右图模拟膈肌的示意图中,膈肌向下运动表示膈肌收缩,向上运动表示膈肌舒张,气球代表肺,气球充足气体代表吸气,气球瘪代表呼气.
解答:解:(1)图B膈肌向下运动,气球充足,表示吸气状态,图A膈肌向上运动,气球瘪,表示呼气状态,故答案为:B  A
(2)当肋间肌和膈肌收缩时,吸气,图B状态是吸气,故膈肌处于收缩状态;
(3)A、B分别表示呼气和吸气过程,吸气和呼气合起来共同构成了肺与外界的气体交换过程;
(4)因为肋间肌和膈肌收缩时,胸廓体积增大,进行吸气,由于胸部和腰部束得很紧,影响了胸廓的扩张,故会影响吸气过程,故答案为:图B;
故答案为:(1)B、A(2)收缩(3)外界(4)图B
点评:本题考查呼吸运动的有关知识,肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,通过呼吸运动,肺实现了与外界的气体交换,使肺泡内的气体不断得到更新.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

右图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:
(1)图
B
B
表示吸气状态,图
A
A
表示呼气状态.
(2)图B状态中,膈肌处于
收缩
收缩
(填“收缩”或“舒张”)状态.
(3)A、B过程合起来表示肺与
外界
外界
进行气体交换的过程.
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响
图B
图B
(填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建福鼎十七中学初一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(5分)右图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:

(1)图   表示吸气状态,图   表示呼气状态。
(2)图B状态中,膈肌处于    (填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)A、B过程合起来表示肺与   进行体交换的过程。
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响图   (填“A”或“B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建福鼎十七中学初一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(5分)右图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:

(1)图   表示吸气状态,图   表示呼气状态。

(2)图B状态中,膈肌处于    (填“收缩”或“舒张”)状态。

(3)A、B过程合起来表示肺与   进行体交换的过程。

(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响图   (填“A”或“B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

 

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年辽宁省本溪实验中学七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

右图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:
(1)图    表示吸气状态,图    表示呼气状态.
(2)图B状态中,膈肌处于    (填“收缩”或“舒张”)状态.
(3)A、B过程合起来表示肺与    进行气体交换的过程.
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响    (填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降.

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