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    【题目】下列正确表示食物链的是（　　）

    A. 阳光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鹰

    C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→牛→虎

    【答案】D

    【解析】阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误；鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；鹰是动物，属于消费者，而食物链必须从生产者开始，同时箭头反了，食物链的箭头应该指向捕食者，C错误；该食物链正确表示了生产者草与消费者牛和虎的捕食关系，D正确。
    故选D。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是伸肘动作示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

    A.①两端的肌腱应该连在同一块骨上

    B.②收缩时既能牵拉骨改变位置，又能将骨复位

    C.伸肘时②处于收缩状态，①处于舒张状态

    D.完成伸肘动作所需的能量只依赖于消化系统和呼吸系统的配合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在以下生物中，细胞内没有成形的细胞核的是

    A. 细菌 B. 病毒 C. 蘑菇 D. 衣藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：

    （1）B类动物呼吸时气体交换的部位是__________中的毛细血管.

    （2）上图中须在水中完成受精作用的有_____（填字母）类动物、

    （3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用__________；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳

    （4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现D具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的__与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,提高了气体交换的效率。

    （5）E类动物的牙齿出现了_________的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。

    （6）以上动物中，属于变温动物的是____________，属于恒温动物的是________；

    （7）生物的结构与功能相适应，图D在外部形态上适于飞翔生活的特点是：____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞，利用多功能干细胞可形成新的功能细胞，如图为该技术的操作流程模式图，下列叙述正确的选项是（ ）

    A.过程a中，每个细胞染色体的数量存在一个加倍的过程

    B.经过过程a后形成的是器官这个结构层次

    C.神经细胞的突起能接受和传出信息

    D.细胞核中的DNA数量在干细胞和心肌细胞中不相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答：

    （1）图中a生理过程叫 。

    （2）图中1生理过程进行时，膈肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。

    （3）图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是 。若从手臂静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是 （用图中字母表示）。

    （4）当血液流经肺部毛细血管时，血液将变成 血。

    （5）某肾炎患者尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质。此人肾脏的 可能发生了病变。

    （6）肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是：壁很薄，只由 构成，这些结构特点都是与其功能相适应的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细菌结构的示意图，据图回答．

    （1）图中A是__集中的区域．

    （2）F是__，它使细菌能够__．

    （3）字母B所代表的__结构，能够控制物质进出细菌细胞．

    （4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有__，也不具有能进行光合作用的场所__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一为某生态系统中的食物网示意图，图二为该生态系统的物质循环示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图一所示食物网中，生物数量最多的应该是______。

    （2）图二中的甲所指成分为生态系统中的_______。

    （3）图一中狐体内的有机物最终来源于______。

    （4）图一要组成完整的生态系统，除了增加非生物成分外，还应该增加的生物成分是图二中的______。

    （5）图二中④表示的生理过程是______，由此可以看出乙在自然界中的作用是______。

    （6）如果黄鼠狼数量增多，鸡的数量会减少，青菜虫会泛滥成灾。但一段时间后，各类生物又恢复原样，这是因为生态系统有______。

    （7）写出图中包含菜青虫的一条食物链：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物对外界刺激都能做出反应，草履虫也一样能够趋利避害。某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用放大镜分别观察每个载玻片上草履虫的分布情形，用干净的滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划。请回答下列问题：

    （1）含草履虫（好氧）较多的液滴应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取。

    （2）用干净的滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划，目的是（____）

    A．刺激草履虫　 B．给草履虫供氧　 C．连通两个液滴 　D．杀死草履虫

    （3）取一些食盐颗粒，放在乙载玻片右侧的液滴边缘（甲载玻片不做任何处理）。甲载玻片的作用是____________________。再次观察甲、乙载玻片上的两液滴中草履虫的分布情况。可能观察到的现象及相应的结论是：甲载玻片上草履虫的分布情况基本不变；乙载玻片上可能有以下三种情形：（填“有利”、“有害”、“无利也无害”）

    ①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是______刺激。

    ②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是______刺激。

    ③若左、右两侧液滴中的草履虫运动趋势不明显，则说明食盐对草履虫的刺激是______。

    （4）以上三种情况，哪种情况出现的可能性较大？_______________________

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