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下图为蚕豆叶片,横切面的结构图,请填写图中标号的各部分名称,并回答问题。(9分)

(1)各标号的名称是:
       ;②        ;③        ;④         ;⑤         ;⑦        。
(2)①的主要作用是          ;⑦的功能是叶片与外界进行          和水分散失的“窗口”。
(3)⑦两侧的细胞叫            细胞。
(1)上表皮;栅栏组织;叶脉;海绵组织;下表皮;气孔
(2)保护;气体交换
(3)保卫

试题分析:(1)由图可知①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④海绵组织、⑤下表皮、⑥保卫细胞、⑦气孔
(2)(3)叶片的上表皮和下表皮构成的表皮位于叶片的外侧有保护作用.
我们把保卫细胞之间形成的小孔称为气孔.气孔在呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义.被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.
练习册系列答案
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江西红色革命圣地井冈山林木茂盛,空气清新,降雨量大。这主要是因为植物的( )
A.光合作用的呼吸作用B.呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

移栽植物时,人们常常去掉几片叶子,这样做是为了(      )。
A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不利于移栽植物成活的是
A.带土移栽B.选择阴雨天移栽
C.剪去部分枝叶移栽D.选择光照最强的时候移栽

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量(   )
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用和呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列选项中能正确描述水分在自然界与植物体之间循环途径的是
A.大气→植物根系→植物叶片→大气
B.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C.植物叶片→植物根系→大气
D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于植物的成活,其主要原因是(   )
A.呼吸作用对有机物的消耗B.避免蒸腾作用过多失水
C.避免大风吹倒新栽的植物 D.使移栽更加方便

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

炎炎夏日,当你走进森林中,顿感空气清新湿润,这得益于绿色植物的(   )
A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用
C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用和吸收作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

将A.b两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中(试管内有等量的水,水面上滴有少量的植物油)。然后,用透明的塑料袋分别套在两个枝条上,袋口扎紧。将这些装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后发现:

(1)_______塑料袋内壁上有小水珠;
(2)植物体内的_______会向体外散失,主要通过_______这种器官散失的。
(3)这个生理过程我们称为_______作用。

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