精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.人体吸气时,进入肺泡的氧气穿过肺泡壁以及缠绕在肺泡壁上的毛细血管进入血液;血液流动将氧气带到身体的各个组织细胞.而组织细胞利用氧气分解有机物,产生的二氧化碳进入血液;当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳穿过毛细血管壁进入肺泡,再通过呼气排出体外.

分析 人体与外界进行气体交换的过程叫做呼吸,呼吸的全过程包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换四个连续的过程.

解答 解:人体吸气时,进入肺泡的 氧气穿过肺泡壁以及缠绕在肺泡壁上的毛细血管进入血液;血液流动将 氧气带到身体的各个组织细胞.而组织细胞利用 氧气分解有机物,产生的 二氧化碳进入血液;当血液流经肺部毛细血管时,血液中的 二氧化碳穿过毛细血管壁进入肺泡,再通过呼气排出体外.
故答案为:氧气;氧气;氧气;二氧化碳;二氧化碳;

点评 此题考查了发生在体内的气体交换,包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,它们都是通过气体的扩散作用实现的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是几种微生物的结构示意图,请据图回答:
(1)图中属于真核生物的是①②③④⑤;属于原核生物的是⑦.
(2)②通过表膜进行呼吸,④细胞内含有的能量转换器有叶绿体、线粒体.
(3)在制作面包和馒头时利用的是图中的①(填序号)酵母菌.
(4)⑥是生物的原因是它能够繁殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.某同学在两个同样的花盆里各种下20粒玉米种子,并设计了如下的实验
花盆光照情况温度(℃)水分
向阳处20湿润
遮光处20湿润
从上述实验可知,该同学将探究影响玉米种子发芽的因素是(  )
A.水分B.温度C.光照D.空气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.如图是“绿叶在光下制造淀粉的实验”,请据图回答有关的问题:

(1)实验的第一步是把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是将叶片中的有机物被消耗或运走.
(2)实验的第四步是将叶片浸没于酒精中隔水加热,目的是使叶绿素溶解于酒精中.
(3)实验的第六步是在叶片表面滴加碘液进行染色.
(4)该实验看到的现象是:叶片未遮光部分变蓝色,遮光部分不变蓝,由此可以得到结论:光合作用的产物是淀粉,光是光合作用的必要条件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列描述属于相对性状的是(  )
①人的惯用右手与惯用左手   ②兔的白毛和祖毛   ③豌豆的高茎与矮茎 
④人的单眼皮和双眼皮   ⑤苹果的红果与番茄的黄果   ⑥狐的长尾与短尾.
A.①③④⑥B.②③④⑥C.①②③⑥D.①③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

1.小刚是个爱动脑筋的学生,课余时间喜欢做一些小实验.在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植.结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长.他将马铃薯块取出比较,试图寻找马铃薯块没有发芽的原因.
(1)根据你学的知识,你认为马铃薯块没有发芽的原因最可能是B
A.死了       B.没有带芽眼       C.块太小        D.没有根
(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验.请将他的实验设计补充完整:
①取两个盛有潮湿、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙;②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将带芽眼的马铃薯块种在甲花盆内,将没有带芽眼的马铃薯块种在乙花盆内;③将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察.
(3)你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是为了排除因大小不等对实验结果的影响(或为了控制变量).
(4)如果你的假设成立,预期的实验现象是没有带芽眼的马铃薯块不能发芽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.骨骼肌受到刺激时会(  )
A.收缩B.舒张C.坚韧D.分泌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.微生物生存所需的营养可以来自于(  )
①人体 ②自身合成 ③动植物遗体 ④铸铁.
A.①②B.②③④C.①③④D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.近年来,濮阳市的很多地方大力发展食用菌温室种植,小蘑菇带来了大效益.蘑菇是食用菌的一种,下列说法错误的是(  )
A.蘑菇用孢子繁殖后代B.蘑菇的繁殖方式是出芽生殖
C.蘑菇可以分解有机物D.蘑菇细胞内有真正的细胞核

查看答案和解析>>

同步练习册答案