分析 在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据;生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
解答 解:(1)从图中可以看出,较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中,而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在陆地上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从水生到陆生.
(2)在结构功能方面,进化的趋势是从简单到复杂,藻类植物没有根、茎、叶的分化,苔藓植物出现了茎和叶,没有真正的根,体内无输导组织;蕨类植物出现了根、茎、叶的分化;而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化.从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂.
(3)化石是研究生物进化的重要的直接的证据,常用的研究方法是比较法,通过对化石在地层中出现的顺序的研究,能够比较直观地了解生物进化的大致历程和规律:在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.这种现象说明了生物是由低等到高等逐渐进化而来的.
故答案为:(1)水;陆地;从水生到陆生;
(2)根、茎、叶;输导;从简单到复杂;
(3)化石;比较;从低等到高等.
点评 生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子植物 | B. | 蕨类植物 | C. | 被子植物 | D. | 藻类植物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
在透明塑料杯子中黄豆种植的天数 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
粒大饱满的种子 | 去掉$\frac{1}{4}$子叶的种子 | 去掉胚根和胚轴的种子 | 煮熟的种子 | |
2天 | 有9粒萌发 | 全部萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
3天 | 全部萌发 | 同上 | 不萌发 | 不萌发 |
2个星期 | 长势良好,株高20cm | 生长迟缓,只有一株伸出地面,株高4cm | 种皮变绿 | 发霉变质 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两栖类、哺乳类和爬行类 | B. | 哺乳类、哺乳类和爬行类 | ||
C. | 爬行类、哺乳类和鱼类 | D. | 爬行类、哺乳类和哺乳类 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哈维 | B. | 维萨里 | C. | 亚里士多德 | D. | 达尔文 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 软体动物的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的,能保护柔软的身体 | |
B. | 扇贝、蜗牛、鲍鱼、墨鱼是常见的软体动物 | |
C. | 软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒 | |
D. | 软体动物是动物界的第一大类群 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西双版纳自然保护区 | B. | 青海湖鸟岛自然保护区 | ||
C. | 长白山自然保护区 | D. | 黑龙江扎龙湿地自然保护区 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com