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【题目】图一表示小明同学探究水分散失主要途径的实验设计,他将四个生长状况相同、叶片数量相同的枝条分别浸泡在四个相同的试管中,编号为A、B、C、D,并在试管液面上滴加了植物油.之后,他按如图所示方法分别对四个枝条做了处理.最后,称量四支试管的重量,并将它们都调整到80克.一段时间后,小明再次称量四支试管的总重量,结果如图二所示,请根据上述实验思考回答:

(1)实验中,在水面上加植物油的目的是什么?___________

(2)凡士林在本实验中的用途是什么?___________

(3)据你推测,图二中的线段I可能表示哪一个试管的情况?为什么?线段Ⅱ和线段Ⅲ分别表示的是哪个试管的情况,请说出你的推理过程.__________________

【答案】 防止水分的自然蒸发而影响实验结果 本实验是利用了凡士林作为密封剂,用来封住气孔 线段I表示试管的总重量没有改变,可能是试管C和D的情况.根据实验处理来分析,C中的叶片上、下表面都涂上了凡士林,即气孔都被封住了,则该试管中的枝条几乎没有进行蒸腾作用,水分没有减少,所以重量几乎不会改变.而试管D的情况是根本就没有了叶片,切口处也涂了凡士林.植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片,所以D中也几乎没有因为蒸腾而失水.线段Ⅱ代表的应该是试管B的情况.因为实验设计中,B管中的枝条只在下表皮涂了凡士林,则蒸腾作用会受到部分影响.从图二中可看出线段Ⅱ表示试管总重量随时间延长而减小,但减小幅度不是最大,这正好符合试管B的处理情况.线段Ⅲ表示的应该是试管A.图二中,这一条线段表示总重量减少得最多,而试管A的情况是没有对叶片涂凡士林,所以A中的枝条因蒸腾作用而失去的水分最多

【解析】(1)水的表面加上一层油,使水分与空气的无法接触,可以减少减少水分的蒸发,排除了水蒸发到空气中的可能性
(2)本实验是利用了凡士林作为密封剂,用来封住气孔,使叶内的水分无法有气孔散失
(3)线段I表示试管的总重量没有改变,可能是试管C和D的情况。根据实验处理来分析,C中的叶片上、下表面都涂上了凡士林,即气孔都被封住了,则该试管中的枝条几乎没有进行蒸腾作用,水分没有减少,所以重量几乎不会改变。而试管D的情况是根本就没有了叶片,切口处也涂了凡士林。植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片,所以D中也几乎没有因为蒸腾而失水。线段Ⅱ代表的应该是试管B的情况。因为实验设计中,B管中的枝条只在下表皮涂了凡士林,则蒸腾作用会受到部分影响。从图二中可看出线段Ⅱ表示试管总重量随时间延长而减小,但减小幅度不是最大,这正好符合试管B的处理情况。线段Ⅲ表示的应该是试管A。图二中,这一条线段表示总重量减少得最多,而试管A的情况是没有对叶片涂凡士林,所以A中的枝条因蒸腾作用而失去的水分最多

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血浆 红细胞 白细胞 血小板

A①③ B②④ C①② D②③

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A.②是细胞的控制中心
B.④可能把光能转化成太阳能
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D.⑥能控制物质进出细胞

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(1) 中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的___________;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的___________;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的___________

(2) 若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图______________________是植物体进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应选取的实验装置组合是图___________

(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的___________,该结构主要分布在叶片的___________表皮 .

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【题目】根据图①~③分析,下列说法正确的是( )

A. 图①中,ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收

B. 图②中,若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化,则b对应的时间为6点

C. 图②中,若b对应的时间为12点,则该曲线可以表示一天中氧气的变化

D. 图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中,有机物的变化情况

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【题目】根据叶片结构示意图回答下列问题

(1)叶片呈绿色,是因为构成图中标号___________所示结构的细胞内含有叶绿体.叶绿体是进行___________的场所.

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(1)蚕的“作茧自缚”从获得途径看,属于行为.
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(3)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种.这项现代生物技术称为

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