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14.探究酒精对水蚤心率的影响实验中,叙述正确的是(  )
A.用滴管从水中吸取水蚤,滴在盖玻片上
B.选取一只水蚤置于显微镜下观察
C.做完实验后将水蚤倒到垃圾中
D.生石灰吸水,固定水蚤的活动范围

分析 该题是探究“酒精对水蚤心率的影响”,酒精体积分数是该实验的变量,为了能进一步说明酒精对水蚤心率的影响,还应设置对照组,该组是将相同生命力和相同数量的水蚤置于清水中,从而说明了酒精的危害.

解答 解:A、用滴管从水中吸取水蚤,滴在载玻片上,A错误.
B、水蚤的心脏很小,必须放在显微镜下观察,因此要在显微镜下数水蚤心率并作好记录,B正确.
C、做完实验后将水蚤放入原环境中,C错误.
D、用吸水纸吸取水蚤周围95%的水,限制水蚤的活动范围,D错误.
故选:B

点评 此题是实验探究题,难度一般,掌握对照实验的设计原则和确定变量,即可轻松解题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.能分泌多种激素,还可以调节其他内分泌腺活动的是(  )
A.胰岛B.甲状腺C.垂体D.肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系.图甲是人体的某些生理活动示意图,图中的a~f表示生理活动过程,序号①~⑥表示相关物质.图乙为正常人的血糖含量变化曲线,请据图回答问题:

(1)人体从外界摄入的淀粉、蛋白质、脂肪都要通过a过程被彻底消化后才能吸收利用.若图甲中的①表示蛋白质经过a过程后的终产物,则①在消化道里首先出现的部位是胃,参与消化蛋白质的消化液有胃液、胰液和肠液.
(2)人体从外界获取氧气必须经历图甲中的c、d两个过程才能进入血液.其中c过程是通过呼吸运动实现的;d过程实现后,氧在血液中以氧合血红蛋白形式存在.
(3)组织细胞利用和氧和营养物质的同时会产生一些代谢废物,当代谢废物随血液流经肾脏时,会通过图甲中的e过程形成④,再经过f过程形成⑤排出体外,这里所述的f过程是肾小管的重吸收;⑤与④相比较,一般不会含有的成分是葡萄糖.
(4)当消化后的葡萄糖进入血液后,血液中的糖含量会如图乙中BD段发生变化,造成血糖含量如CD段变化的主要原因是胰岛素分泌增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收(  )
A.麦芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油和脂肪酸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.连一连.将下列常见的传染病与所属类型搭配起来,将后者的代号填入前者的括号内.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且传给了弟弟,请分析:
(1)导致弟弟患病的传染源是哥哥,弟弟很快就染上了此病,说明他是易感人群.
(2)该病像艾滋病(简称AIDS ) 一样,有很多传播途径进行传染.
(3)从预防传染病的一般措施看,对哥哥采取隔离措施属于控制传染源;对他们的饮食用具进行消毒属于切断传播途径;禁止其亲人随便去医院探望属于保护易感人群.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.根吸收的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是(  )
①根的导管
②根毛细胞
③茎、叶内的导管
④叶肉细胞.
A.①③④②B.①②③④C.②④①③D.②①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是(  )
A.生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
B.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成的
D.生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液.图为尿液的形成过程示意图,表中的液体A、B、C分别取自于图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据.请分析数据并回答下列问题:
成分液体A(克/100毫升)液体B(克/100毫升)液体C(克/100毫升)
蛋白质7.200.000.00
葡萄糖0.100.100.00
无机盐0.720.721.40
尿素0.030.031.80
(1)人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位,它除了肾小囊外,还有①⑤组成(用数字表示).
(2)分析右表中各成分的含量变化,你认为液体B应是原尿,取自于图中的[④]肾小囊部位,是经过①肾小球和③肾小囊内壁的过滤作用形成的.
(3)原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为重吸收作用.若胰岛分泌的胰岛素不足,尿液中会出现葡萄糖.
(4)假若①③的部位发生病变,⑥内的液体与正常人相比,多出的成分应是血细胞和大分子蛋白质.
(5)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的.是因为膀胱具有暂时储存尿液的功能,成年人产生尿意时能够有意识地排尿,说明低级神经中枢的活动受大脑的控制.

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