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动物行为的产生主要受 的控制,也受 的控制,二者共同协调,相辅相成。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆克拉玛依第三中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

皮肤烧伤的病人要住在严格消毒的病房里,原因是什么呢?

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆克拉玛依第三中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象不属于生物的共同特征的是 ( )

A.生物能排出体内产生的废物

B.生物能对外界刺激作出反应

C.生物能生长和繁殖

D.生物能通过光合作用制造有机物

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

馒头本身没有甜味,当我们细细咀嚼时却会出现甜味,这是因为 ( )

A.馒头中的淀粉变成了麦芽糖

B.馒头中的淀粉变成了甘油

C.馒头中的淀粉变成了葡萄糖

D.馒头中的淀粉变成了氨基酸

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川省万源市七年级6月月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4、0以下。他设计的实验方案是:(共4分)

①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。

②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。

③观察大豆种子的发芽状况。

④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。

⑴如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受 的影响。

⑵设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第 步中每天在纱布上淋几次 ,而不是 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川省万源市七年级6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

既能分泌激素,又能分泌消化液的是( )

A、垂体 B、甲状腺 C、胰 D、性腺

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川省万源市七年级6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在科学研究和社会调查中,常采用五点取样法,正确的五点取样法是( )

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川省万源市七年级6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

医生从李为的消化道中取出少量液体,经化验,含有麦芽糖、淀粉、蛋白质、脂肪、酒精、无机盐、维生素及盐酸等,请问该液体最有可能是医生从李为消化道中的哪一部分取出来的( )

A.胃 B.十二指肠 C.小肠 D.大肠上部

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东章丘官庄镇闫家峪中学七年级上学期测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

若用同一台显微镜观察同一标本四次,每次仅调整物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。试问在实验过程中所观察到图象的视野由亮到暗的顺序是 ( )

A .①③②④ B.③②④①

C.③②①④ D.④③②①

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