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    17．保护动物多样性的措施包括就地保护、迁地保护、法制教育和管理．其中最有效的措施是就地保护．

    分析 保护生物多样性的措施：
    （1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．
    （2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．
    （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．
    （4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．

    解答 解：保护动物多样性的措施包括：就地保护、迁地保护、法制教育和管理．其中就地保护是保护生物多样性最有效的措施．
    故答案为：就地保护、迁地保护；就地保护

    点评 熟记保护生物多样性的措施，其中最有效的措施是就地保护．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：
    试管与灯的距离（厘米）5101520253035
    每分钟产生的气泡数（个）61554232252119
    从数据中不能得出的结论是（　　）
    A．光照时间越长，植物的光合作用越强
    B．植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
    C．光照越强，植物的光合作用越强
    D．植物离光源越近产生的气泡数目越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活，所以是两栖动物．×． （判断对错）

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    5．大灾之后防大疫．2011年某国发生海啸后，防化部队在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于（　　）
    A．控制传染源B．切断传染源C．保护易感人群D．预防接种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．某成年男性，血常规化验结果是：RBC：3.59×1012/L   WBC：14×109/L  HB：1.27g/L PLT：140×109/L．根据此化验结果判断，此人可能患有（　　）
    A．贫血B．炎症C．正常D．贫血、炎症

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在你心情不好时、做事不顺时，可以通过（　　）来调节．
    A．有意识转移话题B．幽默和自我安慰C．向亲人倾诉D．以上都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列动物与人类亲缘关系最密切的是（　　）
    A．鱼B．狗C．鸽子D．大猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．血细胞是指血液中含有的细胞，包括红细胞、白细胞和血小板三种，其中白细胞的功能是（　　）
    A．运输氧气B．吞噬病菌C．防止红细胞凝集D．防止血液凝固

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．图为鸟卵的结构图，据图回答下列问题．

    （1）卵细胞是由图中[5]胚盘、[4]卵黄和[7]卵黄膜构成，其中[5]胚盘里面含有细胞核，将来发育成胚胎；[4]卵黄内贮存丰富的养料．
    （2）[1]卵壳和[3]卵白都具有保护卵细胞的作用．
    （3）图中[8]是系带，[6]是气室，内有胚胎发育所需要的氧气．

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