A. | 垂体 | B. | 甲状腺 | C. | 胰腺 | D. | 胸腺 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性仅指生物种类的多样性 | |
B. | 每一个生物个体都是一个丰富的基因库 | |
C. | 生物种类多样性实质上是基因多样性 | |
D. | 建立自然保护区是保护生物多样性最根本的措施 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 界、门、纲、目、科、属、种 | B. | 界、门、目、纲、属、科、种 | ||
C. | 界、门、目、属、纲、种、科 | D. | 门、界、目、属、纲、种、科 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
处理 方法 | 接种 细菌 | 接种细菌,并覆盖一吸有抗生素X的圆纸片 | 接种细菌,并覆盖一吸有抗生素Y的圆纸片 | 接种细菌,全表面被醋覆盖 | 接种细菌 | 无接种 细菌 |
温度 | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 0℃ | 40℃ |
观察 结果 | 全表面呈浑浊 | 纸片周围呈现一片清晰区,其余表面呈浑浊 | 全表面呈浑浊 | 全表面清晰 | 全表面清晰 | 全表面清晰 |
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