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    20．下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（　　）
    A．阴天，有风B．晴天，有风C．阴天，无风D．晴天，无风

    分析 绿色植物的蒸腾作用受温度、光照强度和风速的影响，在一定范围内温度升高气孔张开，蒸腾作用加强；光照增强，气孔也张开，蒸腾作用加强；风速增大，蒸腾作用加强．

    解答 解：根据环境因素对蒸腾作用的影响，通过比较只有B选项蒸腾作用强度最强．
    故选：B

    点评 解题的关键是知道影响蒸腾作用的环境因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．甲鱼、章鱼、娃娃鱼都不是鱼类．√（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是屈肘时肌肉的协作示意图，请据图回答：
    图中（1）是肱二头肌，当屈肘时，以它为主的肌群处于收缩状态；而以（2）肱三头肌为主的肌群处于舒张状态．
    当伸肘时，（1）舒张（2）收缩．
    当双臂竖直向上提起重物时（1）收缩（2）收缩．
    以上实例说明任何动作都反映出各种肌肉群之间的相互合作关系，这种关系是由神经支配的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列哪项特征是鸟类所特有的（　　）
    A．体温恒定B．有气囊辅助呼吸C．生殖为卵生D．能飞翔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列动物中，属于环节动物的一组是（　　）
    A．蚯蚓和蝗虫B．水蛭和沙蚕C．虾和蟹D．蜘蛛和蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．在显微镜的右下方有一个完整的细胞，要使该细胞移到视野中央，应将装片向右下方移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．细胞内有机物在氧气参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列动物中不是与鸟飞行特点相适应的是（　　）
    A．身体被覆羽毛B．有发达的胸肌C．体内有气囊D．体温恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．结合生物圈中生物的能量来源图，回答生物圈中能量转化和利用问题：

    （1）太阳能是地球上所有生物能量的最主要来源，绿色植物通过光合作用将它转化为贮存在有机物中的能量．植物通过呼吸作用释放出来的能量，一部分转变成热能散失，其余部分用于植物体的各项生命活动．
    （2）当某种动物摄取食物时，它就从中获得了能量；图中[1]的能量来自绿色植物，肉食性动物的能量来自植食性动物（填名称）．
    （3）[2]是营腐生的微生物，它们依靠分解动植物遗体、粪便中的有机物获得能量．

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