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【题目】下图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答:

(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[6 ]___________________________。不同点是菜豆种子的子叶有________片,而玉米种子的子叶有_______片,而且玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳。

(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[4_________和[5_________

(3)_________ 是种子的主要部分,是新植物体的幼体。

(4)在农业生产上,为了保证苗全苗壮,在播种前常常要测定种子的发芽率。种子的发芽率在____________ 时,才能播种使用,如果发芽率过低,就要另换优良的种子。

【答案】 6种皮 2 1 4子叶 5胚乳 90%以上

【解析】(1)(2)菜豆种子的结构包括胚和6种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里;(3)胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体;(4)在农业生产上,为了保证苗全苗壮,在播种前常常要测定种子的发芽率。种子的发芽率在90%以上时,才能播种使用,如果发芽率过低,就要另换优良的种子。

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【题目】课外兴趣小组在探究植物能进行呼吸作用时,进行如下操作:在广口瓶内盛放少量澄清的石灰水,再在瓶内的烧杯内盛放半杯清水,插上一株新鲜的绿色植物,然后塞上瓶塞,并用凡士林密封。请据图回答问题:

(1)要验证绿色植物的呼吸作用,本实验需在_____环境下进行,这样做的目的是避免______对实验结果产生干扰。

(2)经过一段时间后,对比A、B瓶,出现变化的是______瓶,现象是_____,这说明______

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【题目】右图所示两种动物的共同特点是( )

A. 体表有角质层

B. 都是寄生虫,且都通过皮肤进入人体内

C. 生活在人体的小肠内

D. 消化结构简单,生殖器官发达

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【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请根据图回答问题。

(1)瓶中种子萌发时,种子的____作用会加强,致使玻璃瓶内____气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的____作用增强。种子在萌发过程中,如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶,会感到____

(2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭,幼苗的______作用逐渐减弱,原因______

(3)根据上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系,请完成呼吸作用和光合作用的反应式。

光合作用的反应式:______+____________+氧气

呼吸作用的反应式:______+____________+______+能量。

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【题目】图是桃花的结构示意图,请回答:

(1)图中②__________和 ③花丝 组成雄蕊,①___________、④花柱 和 ⑤____________组成雌蕊。

(2)花粉从 ② 中散发出来落在 ① 上的过程叫做_______________

(3)受精完成以后,图中的_________(填序号)继续发育成为___________

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【题目】下图是鸟卵的结构示意图,请据图回答问题:

(1)[A]是_____,位于[F]_____的表面,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位。

(2)[E]是_____,内贮存空气。

(3)[G]是_____,能供给胚胎发育所需要的养料和水分。

(4)具有保护作用的[C]是_____

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【题目】如图是昆虫个体发育过程模式图,其中乙表示蛹期,则表示蝗虫发育过程的是(  )

A. 丁→甲→乙→丙 B. 丙→丁→甲→乙

C. 甲→丙→丁 D. 丁→甲→丙

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【题目】图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是(   )

A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用

B. 能量沿着食物链流动,在乙这一级生物体内积累得最多

C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等

D. 图中乙、丙、丁三者组成的食物链是乙→丙→丁

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【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答

(1)上图中 _________是生态系统中的生产者,_________是生态系统中的消费者,它们之间通过 _______关系联系在一起,形成食物链。

(2)该生态系统中的非生物部分有阳光、________等(任写一项)。

(3)平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是___________,该生态系统中,能量最终来源于_______

(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为分解者将尸体中的__________分解成水和无机盐供植物再利用。

(5)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的____________能力,生态系统的成分越复杂,自我调节能力越强。

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