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下列动物中,不属于恒温动物的是(  )
A、鲸B、扬子鳄C、企鹅D、人
考点:变温动物和恒温动物的概念及其区别
专题:
分析:(1)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.
(2)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类.
(3)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.
解答:解:ACD、鲸是哺乳动物、企鹅是鸟类、人是哺乳动物,都属于恒温动物;
B、扬子鳄是爬行动物体温随着外界温度的变化而改变的动物,属于变温动物.
   所以不属于恒温动物的是B、扬子鳄.
故选:B.
点评:关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物.变温动物大都具有冬眠现象,为对外界环境的适应方式.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在种子萌发过程中,细胞要进行呼吸作用.
(1)细胞利用
 
,将有机物分解成
 
和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给
 
需要,这个过程叫呼吸作用.此过程主要在细胞的
 
中进行,呼吸作用是生物的共同特征.
(2)呼吸作用的强弱是生命活动的标志,农业生产中为保证农作物
 
(器官)的呼吸作用,常常进行农田松土,大雨后及时排水.储存粮食时,要保持粮食
 
,储存水果时,要降低环境
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有关对分类单位特征的正确解释是(  )
A、分类单位越大,所包含的生物种类越多
B、分类单位越大,生物的共同特征越多
C、分类单位越小,生物的共同特征越少
D、分类单位越小,所包含的生物种类越多

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科目:初中生物 来源: 题型:

扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

刚羽化出的小昆虫就能腾空飞翔,这是一种学习性行为.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成.
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方法10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,拧紧瓶盖倒较多的水掩住种子10粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水10粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水
室温室温低温室温
回答下列问题:
1号瓶没有萌发,是因为
 

2号瓶没有萌发,是因为
 

3号瓶没有萌发,是因为
 

只有
 
号瓶的种子可以萌发,本实验中有
 
组对照实验,其中对照组是
 
.3号瓶和4号瓶是一组对照实验,其变量是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于哺乳动物的叙述中,错误的是(  )
A、大都体表被毛
B、绝大多数胎生、哺乳
C、都生活在陆地上
D、牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于菌落的说法中,正确的是(  )
A、一个菌落只有一个细菌或一个真菌组成
B、每个菌落都是由多种细菌或真菌组成的
C、一个菌落是由一个细菌或一个真菌繁殖而成的
D、细菌的菌落一般比真菌的菌落大

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为菜豆种子结构示意图.据图回答:
(1)图中②将来发育成
 

(2)含有丰富的营养物质的是[
 
]
 
(填序号和名称),玉米种子的营养物质储存在
 

(3)⑤是指
 
起的作用是
 

(4)⑥包括
 
(填名称).

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