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人生命活动的调节包括 ??????    ???????   中学生青春期第二性征的出现是受  ????  调节所致。

 

【答案】

神经调节;激素调节;激素

【解析】

试题分析:神经调节是以反射为基本活动方式,其结构基础是反射弧,激素调节是体液调节的主要内容,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节.其中,以神经调节为主,它具有作用时间短,快速准确的特点,人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,各器官、系统的活动才能协调一致.

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现;其次由于身体的变化,也引起心理发生很大的变化,青少年心理健康的核心是心情愉快,另外选择健康的生活方式也很重要,如营养配餐和坚持体育锻炼或按时作息等.

考点:神经调节和体液调节共同维持人体的各项生理活动,其中以神经调节为主,体液调节也影响到神经调节.进入青春期之后,人的身体和心理都发生很大的变化

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人生命活动的调节包括
神经调节
神经调节
激素调节性
激素调节性
.中学生青春期第二性征的出现是受
激素
激素
调节所至.

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人生命活动的调节包括______和______.中学生青春期第二性征的出现是受______调节所至.

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人生命活动的调节包括        .中学生青春期第二性征的出现是受    调节所至.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

人生命活动的调节包括__________和___________。中学生青春期第二性征的出现是受____________激素调节所至。

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