精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
遗传是指亲子间的
 
,变异是指亲子间和子带个体间的
 
.生物的遗传和变异是通过
 
 
而实现的.一种生物的同一性状的不同
 
叫做相对性状,控制性状的基因一般是
 
存在的,并且常有显性和
 
之分.
考点:生物的遗传和变异现象,生物的性状和相对性状的概念
专题:
分析:生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
解答:解:通过分析可知,遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子间和子代个体间的差异.生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.因此父母的性状是通过生殖和发育实现的.
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状.控制性状的基因在体细胞中是成对存在的,并且常有显性和隐性之分.显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.
故答案为:遗传;变异;生殖;发育;表现形式;成对;隐性.
点评:解答此类题目的关键是理解遗传变异的概念,熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

精卵结合的部位是在
 
;胚胎与母体进行物质交换的场所是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体从外界摄取的食物要依靠消化系统进行
 
 
 
是消化食物和吸收营养物质的主要器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

通过计划生育,可以控制我国人口数量和提高人口素质.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一般来说,生态系统中生物的种类越多,
 
 
越复杂,生态系统的调节能力就
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

世界卫生组织在瑞士日内瓦通报了我国出现3例人感染H7N9禽流感病毒的确诊病例.下列对病毒描述正确的是(  )
A、不含遗传物质
B、都会使人得病
C、没有细胞结构
D、能独立生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆地区,瓜果特别甜的原因是(  )
A、白天阳光充足,蒸腾作用旺盛
B、昼夜温差大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱
C、白天温度高,光合作用强
D、昼夜温差大,光合作用强,呼吸作用也强

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种疾病,与甲状腺激素分泌过多有关(  )
A、呆小症B、地方性甲状腺肿
C、巨人症D、甲亢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某患儿是一个不足四个月的男婴,由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质牛奶,现已出现了头大、嘴小、脸肿的症状.就此案例的因果关系,利用所学知识,找出错误选项(  )
A、蛋白质是构成人体的基本物质
B、人体的生长发育离不开蛋白质
C、蛋白质是最主要的供能物质
D、组织细胞的更新离不开蛋白质

查看答案和解析>>

同步练习册答案