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下列哪项不属于生物多样性的内容( )
A.物种多样性
B.细胞多样性
C.遗传多样性
D.生态系统多样性
【答案】分析:此题考查的知识点是生物多样性的内涵.解答时可以从生物多样性的三层含义方面来切入.
解答:解:生物多样性通常有三层主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
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下列哪项不属于生态系统的碳循环的环节(  )

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“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了.”这段优美的文字你一定非常熟悉,请回答文中与生物有关的五个问题:
(1)在上文中提到的几种生物中,数量最多的是
A
A

A.蔬菜及皂荚树     B.黄蜂       C.鸣蝉       D.叫天子
(2)树叶和桑椹属于
B
B

A.组织             B.器官        C.系统       D.植物体
(3)下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征
A
A

A.需要现成的有机物     B.呼吸
C.生长和繁殖           D.对外界的刺激能够作出反应
(4)皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程
A
A

A.光合作用          B.呼吸作用    C.蒸腾作用    D.扩散作用
(5)如果这是一个生态系统,从生态系统的组成来看,还缺少
D
D

A.非生物成份        B.生产者      C.消费者       D.分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项不属于生物适应环境的例子(  )
A、青蛙冬季要冬眠B、骆驼刺地下的根比地上部分要长的多C、骆驼在46度以上才出汗D、蚯蚓的排出物能增加土壤的肥力

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项不属于生态系统的碳循环的环节(  )
A.大气中二氧化碳通过绿色植物的光合作用进入到植物体内
B.动物通过直接或间接地摄食植物使碳进入到动物体内
C.所有生物的呼吸作用和工业排放,使大气中二氧化碳得到补充
D.大雨使二氧化碳越来越多

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年重庆市万州三中八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不属于生态系统的碳循环的环节( )
A.大气中二氧化碳通过绿色植物的光合作用进入到植物体内
B.动物通过直接或间接地摄食植物使碳进入到动物体内
C.所有生物的呼吸作用和工业排放,使大气中二氧化碳得到补充
D.大雨使二氧化碳越来越多

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