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【题目】下列哪一项所述属于同一物种?( )

A. 一个蜂群中的工蜂、蜂王和雄蜂 B. 一堆杨树的落叶

C. 东北虎与亚洲虎 D. 一群番茄果肉细胞

【答案】A

【解析】

此题考查的知识点是生物分类单位的“种”,解答时可以从“种”的概念、含义、种内生物的关系方面来切入。

种是最基本的分类单位,种也叫物种,种是形态结构和生理功能上表现相似,以及生态分布基本相同的一群生物,同种生物的亲缘关系是最密切的,差别最小,因此同种生物个体之间的基因差别是最小的,一个物种只有一种生物。

A、一个蜂群中的工蜂、蜂王和雄蜂,都属于蜜蜂这个物种,故A符合题意;

B、落叶不是生物,故B不符合题意;

C、亚洲虎是一个地域概念不是指某一种虎,虎有8个亚种,大部分都属于亚洲虎,东北虎是虎的一个亚种,故C不符合题意;

D、果肉细胞不是生物,是生物的基本结构单位,故D不符合题意。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的传染病.确诊的患者大都有禽畜类接触史,疫区对患病的禽畜类采取了焚烧等防控措施.下列有关分析错误的是(  )

A. 患病的禽畜类是引起该病的传染源

B. 侵入人体的H7N9禽流感病原体属于抗原

C. 若H7N9禽流感疫苗研制成功,注射后产生抗体属于特异性免疫

D. 发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料,回答问题:

(资料一)某同学出现发热、头疼、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学患上水痘。水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的一种呼吸道传染病,且通过空气和飞沫传播。校医建议:患病同学去医院诊治,待痊愈后再返校;没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种,教室内喷洒消毒液。

(资料二)鸡霍乱是由巴氏杆菌引起的急性败血性传染病。雏鸡可以用禽霍乱疫苗进行预防接种,以增强鸡体的免疫力。一旦发病,要立即进行封锁隔离治疗,对鸡舍和周围环境以及用具进行彻底消毒。

(1)从传染病的角度看,引起水痘的带状疱疹病毒称为______________________

(2)从免疫角度看,雏鸡接种的疫苗属于__________。接种疫苗获得的免疫属于__________免疫。

(3)根据资料一,请你为该校预防水痘传染病提出合理建议。_______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列技术或生命活动中,一般不改变生物的基因组成的是

①动植物细胞分裂

②植物组织培养技术

转基因技术

④嫁接技术

⑤克隆技术

⑥动物或植物的杂交技术

A. ①②④⑤ B. ③⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ②③⑤

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【题目】阅读下面故事“从一个家庭的悲剧看艾滋病的传播”,回答问题。

约翰是个血友病患者。由于疾病,他需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命,而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的。靠定期输入这种血液制品,约翰和正常人一样地生活着。他结婚了,有了一个爱他的妻子。几年后,可爱的女儿的出世又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐。不久,艾滋病在美国悄悄蔓延开来,约翰也因为使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入灾难,然而他却全然不知,也就是在不知不觉中,通过性生活约翰将艾滋病病毒传给了妻子。妻子怀孕了,艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入幼小的生命中,,病毒侵害了婴儿的各个器官,包括大脑,孩子生下后瘦弱.智力发育障碍,不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接着约翰和他的妻子也相继发病而亡。最终,只剩下约翰的女儿孤零零地活在这个世界上。

(1)阅读故事,从中找出艾滋病三种传播方式:

(2)艾滋病的病原体是?

(3)怎样和他(她)相处?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】雷鸟冬天换上白色的羽毛,就能够大大减少被捕食的机会。有时候冬季少雪,或迟下雪,这种情况下,雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食,这种现象表明了:①_______;②____________

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【题目】列举你知道的一种不可再生资源________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不是形成近视的原因?(  )

A. 晶状体的凸度过大 B. 物象落在视网膜的前方

C. 物象落在视网膜的后方 D. 眼球的前后径过长

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被猫和狗咬伤、抓伤后,下列防止狂犬病的措施中哪种是无效的?()

A. 用大量清水和肥皂彻底冲洗伤口和伤口周围皮肤

B. 注射抗生素

C. 注射狂犬疫苗

D. 用碘酒消毒伤口

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