A. | 科学观察要有明确的目的 | |
B. | 观察要全面、细致和实事求是 | |
C. | 科学的观察不需要测量 | |
D. | 观察时要积极思考,多问几个为什么 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测量地窖中二氧化碳的含量 | B. | 测量地窖中二氧化硫的含量 | ||
C. | 测量地窖中水蒸气的含量 | D. | 测量地窖中一氧化碳的含量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减少水的阻力,促进鱼的运动 | |
B. | 增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气 | |
C. | 使鱼向四周散开,充分利用水体 | |
D. | 提高水温,使鱼生活的时间长一些 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 壁虎断尾 | B. | 章鱼喷出墨汁 | ||
C. | 蜜蜂跳8字舞 | D. | 枯叶蝶模仿枯叶的形态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心室的壁比心房的壁厚 | |
B. | 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换 | |
C. | 动脉血管和静脉血管中都有瓣膜,能防止血液倒流 | |
D. | 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠消化和吸收的面积 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两人都是甲状腺激素分泌不足 | |
B. | 甲、乙两人都是生长激素分泌不足 | |
C. | 甲是甲状腺激素分泌不足,乙是生长激素分泌不足 | |
D. | 甲是生长激素分泌不足,乙是甲状腺激素分泌不足 |
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