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下列哪项有利于生物的生存和发展?

A.遗传的变异 B.不遗传的变异 C.有利的变异 D.不利的变异

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃定西渭源县新寨中学八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

变异是可以遗传的。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃定西渭源新寨中学八年级下学期第二阶段考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

当你发现有人煤气中毒时,可采取人工呼吸的方法进行急救,并及时拨打110。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃定西渭源新寨中学八年级下学期第二阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

健康的含义是( )

A.肢体匀称,五官端正,没有疾病

B.身体没有病

C.没有心理疾病

D.一种身体上,心理上和社会适应方面的良好状态

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃定西渭源新寨中学八年级下学期第二阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

让基因组成为Aa的水蜜桃为接穗,嫁接到基因组成为aa的水蜜桃上,结出桃子的果肉的基因组成为( )

A.AA B.Aa C.aa D.无法确定

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃白银市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

实验题

某生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:

试管编号

1号

2号

3号

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

清水或唾液

2ml唾液

a

2ml唾液

震荡后保温

37℃水浴中保持10分钟

加入碘液

2滴

实验结果

不变蓝

b

变蓝

请回答下列问题:

(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的a处应加入 ,作为1号试管的对照实验。

(2)2号试管的实验结果b应是

(3)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶,它能促进淀粉分解成为

(4)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中的 ,有助于食物的消化。

(5)由此可见,口腔对淀粉既能进行 性消化,又能进行 性消化。

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃白银市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

新生命诞生的起点是婴儿出生时。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃白银市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

健康人一次失血200~300毫升,对人体

A.影响不大 B.危及生命 C.影响健康 D.昏迷不醒

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃白银平川区第四中学八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对夫妇生育的第一胎是男孩,这对夫妇打算生育第二胎,第二胎仍是男孩的概率是

A.100% B.0 C.75% D.50%

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