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在下列各项中,最具有生物多样性的地区是(  )
A、热带雨林B、大草原
C、农田D、沙漠
考点:生态系统中的类型
专题:
分析:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统,不同的生态系统功能不同.据此解答.
解答:解:A、热带雨林生态系统,降雨量高,气候稳定,由于阳光充足,因些整年基本上都很热,同时助长了不同种类的植物.因此动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区,A符合题意;
B、草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少. 与热带雨林生态系统相比,草原生态系统的动植物种类要少得多,B不符合题意;
C、农田生态系统是人工建立的生态系统,其主要特点是人的作用非常关键,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要生物.农田中的动植物种类较少,群落的结构单一.C不符合题意;
D、沙漠生态系统主要分布在亚热带和温带极端干燥少雨的地区,降水极少土壤中营养物质比较贫乏,因此生物种类和数量都较少,D不符合题意.
故选:A.
点评:掌握各生态系统的类型及主要特点.明确热带雨林生态是最具有生物多样性的地区.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

已知有酒窝受显性基因A控制,无酒窝受隐性基因a控制,请根据图回答:

(1)无酒窝的基因组成是
 

(2)有酒窝子女基因组成是
 
 
两种.
(3)这对夫妇所生子女,无酒窝出现的几率
 
%.
(4)父母都有酒窝,生了一个无酒窝的孩子,这种现象在遗传学上被称为
 

(5)有酒窝和无酒窝在遗传学上被称为
 
,其中
 
为显性性状.

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科目:初中生物 来源: 题型:

当血型不合而输血时,受血者的血液中会发生的反应是(  )
A、白细胞凝集B、血小板凝集
C、红细胞凝集D、血液凝固

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为人体血液循环示意图,回答问题:
(1)写出图中标号名称:1
 
,4
 

(2)从2开始经过5、6回到3的循环途径叫
 

(3)血液由M到N通过组织处的气体交换后,由
 
血变成
 
血.
(4)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的
 
(填数字代号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

取5毫升新鲜血液,立即注入成语5%的柠檬酸钠溶液的量筒中,轻轻震荡量筒,静置数小时后,出现如图所示现象,请根据实验的方法步骤和现象回答:
(1)量筒中出现了
 
现象.
(2)量筒中②③层的细胞总称为
 
.①
 
的功能是
 
 

(3)本实验证实了血液的成分包括
 
 
两部分.
(4)量筒里放入柠檬酸钠的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据人体消化系统结构示意图回答有关问题,请在[]中填序号.
(1)最大的消化腺是[
 
]
 
,它分泌的消化液可以促进
 
的消化.
(2)消化道的起始端是[
 
]
 
,其中含有最坚硬的器官牙齿.
(3)消化的主要场所是[
 
]
 

(4)蛋白质开始被消化的部位是[
 
]
 
,蛋白质被消化成
 
才能被吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列可称为生态系统的是(  )
A、草原上的所有植物
B、渠县马鞍山公园
C、渠江河里的鱼
D、西双版纳的所有生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明同学进行下列“温度对鼠妇生活影响”的实验活动.
(1)温度对鼠妇生活有影响吗?
(2)向全班同学汇报他的实验过程和结果.
(3)温度可能对鼠妇生活有影响,鼠妇适于生活在温暖的环境.
(4)按实验方案做实验,仔细观察,认真记录实验数据.,
(5)将10只鼠妇依次放到解剖盘的中央,统计在有无冰块一侧的数目,统计10次.
(6)实验发现解剖盘中无冰块一侧鼠妇数目多,支持了假设.
请你把他这些活动分别归于科学探究过程的相应步骤中去.(只填序号)
A.提出问题:
 
;B.作出假设:
 
;C.制定计划:
 

D.实施计划:
 
;E.得出结论:
 
;F.表达交流:
 

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