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【题目】用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜的视野比低倍镜的视野( )
A.亮,看到的细胞数目多
B.暗,看到的细胞数目少
C.亮,看到的细胞数目少
D.暗,看到的细胞数目多

【答案】B
【解析】解:显微镜的放大倍数越高,视野越暗,物像越大,看到的细胞数目越少;放大倍数越低,视野越亮,物像越小,看到的细胞数目越多。显微镜的放大倍数与视野亮度是相反的、与细胞数目也是相反的。显微镜的放大倍数越高(高倍镜),镜头透光直径越小,造成通光量变小,照在细胞单位面积上的光能就越少,感觉就是视野变暗。

所以答案是:B

【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点,需要掌握放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是( )
A.蘑菇是一类大型的真菌
B.蘑菇的营养方式为腐生
C.蘑菇均可以食用
D.蘑菇是一种多细胞生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据以下材料回答相关问题:材料一:2014年西非爆发了历史上最严重的埃博拉疫情,感染人数超过2.6万人,死亡人数1.1万人。接触传播为最主要的途径。

材料二:据报道:中国人民解放军军事医学科学院2016年12月28日宣布,由该院生物工程研究所陈薇研究员团队研发的重组埃博拉疫苗,在非洲塞拉利昂开展的500例临床试验取得成功。

(1)埃博拉病毒与引起肺结核的结核杆菌在结构上的主要区别是______________

(2)为防止疫情进一步蔓延,在对埃博拉患者积极进行治疗的同时,将患者及时隔离.这属于传染病预防措施中的_____________

(3)为有效控制埃博拉疫情,陈薇研究员团队研发出了埃博拉疫苗.下面是疫苗在临床试验之前,用小白鼠进行实验的过程:将大小、健康状况相同的20只小白鼠平均分为甲、乙 两组,实验步骤见下表:

组别

疫苗注射情况

30天后

病毒注射情况

患病情况

甲组

注射埃博拉疫苗

未患病

注射较强埃博拉病毒

9只未患病

乙组

不注射疫苗

未患病

注射较强埃博拉病毒

10只均患病

①该实验的变量是_____________

②实验结果说明,注射埃博拉疫苗对埃博拉传染病具有免疫作用.其原理是疫苗进入人体后,刺激体内的________细胞产生抵抗埃博拉病毒的_______

(4)除了病毒以外,某些细菌和真菌的生活常常对人类有害,如造成食品腐败、引起疾病等,但也有很多细菌和真菌对人类有益,请列举细菌和真菌对人类有益的一个实例:___________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于藻类植物的叙述,错误的是( )。
A.大都生活在水中
B.有单细胞,有多细胞
C.都能进行光合作用
D.有根、茎、叶分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于人工辅助授粉的说法,正确的是(  )

A. 只应用于异花传粉的植物

B. 使植物提前开花、结果,产生种子

C. 在大棚环境中,人工辅助授粉增产效果不如在自然条件下明显

D. 人工辅助授粉可应用在杂交试验和植物育种过程中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人类生殖和发育知识的叙述中正确的是(  )

A. 胚胎发育所需要的氧和营养物质主要是通过胎盘从母体获得的

B. 女性的主要生殖器官是子宫

C. 婴儿的出生标志着人体生长发育的开始

D. 青春期出现第二性征与激素分泌无关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能够维持较稳定的生态平衡的生态环境是(
A.沙漠
B.水稻田
C.温带草原
D.热带雨林

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列饮食习惯合理的是( )
A.零食当正餐
B.吃饭细嚼慢咽
C.经常吃烧烤
D.常顾“小食摊”

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】猫和鼠是我们非常熟悉的生物,以下是它们的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
(1)小猫长成大猫属于
(2)猫生小猫属于
(3)猫生猫,鼠生鼠,属于
(4)一窝猫中有白猫,黑猫和花猫,这种现象于
(5)鼠听到猫叫,立即躲进洞里,这种现象于
(6)除外 , 生物大多是由细胞构成的;生物进行呼吸属于

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