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    【题目】水稻开花，结果，产生种子，属于生物的哪一项特征（　　）
    A.生长
    B.繁殖
    C.对外界刺激有反应
    D.需营养

    【答案】B
    【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，稻开花，结果，产生种子，属于生物能繁殖，B正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生命现象的是（ ）

    A. 牛吃草 B. 雨后春笋

    C. 铁生锈 D. 母鸡下蛋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下列草原生态系统的图示回答问题：

    （1）图中②代表的重要生理作用是________．

    （2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是__．

    （3）请写出①所代表生理过程的反应式：_____．

    （4）图中共有三条食物链，这些食物链彼此交错形成了食物网．写出图中最短的一条食物链______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学完生殖、发育、和遗传等知识后，张明同学构思了一部科普动画片，部分画面及解说词如下：我是一只快乐的家鸽，从一枚受精卵开始，我踏上了奇妙的生命旅程．

    （1）在受精卵中，[___]___（填鸟卵结构名称）不断进行细胞分裂和分化，逐渐形成各种组织和器官，我也逐渐长大．

    （2）我的父母头上无毛冠，而我有毛冠，这属于生物___的现象，从性状的表现来看，有毛冠是属于___（填显性或隐性）性状．

    （3）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父母的基因型都是___，我的基因型是____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，“绿叶在光下制造有机物”的实验现象，说明光合作用特性有（ ）

    ①需要水； ②需要光； ③需要叶绿体； ④产生淀粉

    A. ② B. ②④ C. ③④ D. ①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果．请分析回答下列问题：

    组别

    亲本

    后代

    第一组

    黑羊

    白羊

    白羊

    黑羊

    第二组

    白羊

    白羊

    白羊

    黑羊

    （1）羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为 ．根据表中显不的遗传结果，可推断出羊毛色的 色是显性性状．通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在 染色体上．

    （2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是 ．

    （3）在第二组实验组合中，如果只生一只小羊．那么这只小羊为黑色羊的可能性是 ，为雄性羊的可能性是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】造成酸雨危害的主要气体是

    A.二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化硫 D.氮气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个水生生态系统的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链，在某一时间他们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是(　　)

    A. 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁

    B. 丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源

    C. 甲、乙、丙、丁及他们的生活环境构成了一个完整的生态系统

    D. 如果该生态系统被有毒物质污染，则丁体内有毒物质积累最多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化，请据图回答：

    （1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d细胞内的染色体数均为_____条，其中d细胞内的染色体可表示为_____。

    （2）图中B过程表示人体的_____过程，该过程发生在母体的_____内。

    （3）分析上图可知，人的体细胞中染色体是成对存在的，这些成对的染色体，一条来自_____，一条来自_____。这些染色体都是由_____两种有机物组成的。

    （4）我国法律规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止近亲结婚”。禁止近亲结婚，可以减少后代出现_____的机会。

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