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    某校生物兴趣小组在调查中发现，沉迷于网游的同学在精神、身体双方面往往有不同程度的损伤．这到底是什么原因造成的？
    几位同学根据自己的不同设想，设计了一下实验方案．每位同学各选择健康的小白鼠2只，将小白鼠分别关在笼子中，笼子放置在离电脑5厘米距离处．
    组别处理现象
    A同学
    方案    		甲电脑不开机正常生活
    乙电脑开机30天后，死亡
    B同学
    方案    		甲电脑开机，播放轻音乐，风景图片40天后，死亡
    乙电脑开机，播放摇滚乐，格斗图片15天后，死亡
    C同学
    方案    		甲电脑开机，笼中为成年小白鼠30天后，死亡
    乙电脑开机，笼中为发育期的幼鼠20天后，死亡
    （1）A同学实验方案中的变量是________
    （2）B同学的实验结果显示，高强度的刺激会________（填“减缓”或“加速”）小白鼠的死亡．
    （3）C同学的实验结果显示，电脑辐射对________（填“成年”或“幼年”）小白鼠的伤害更大，该同学要探究的问题是什么？________
    （4）以上实验结果给你什么启示？________
    （5）三位同学的实验设计都有一个通病，你能帮忙找出来吗？________．

    解：（1）A同学设计的方案中，甲组电脑开机，乙组电脑不开机，二者的变量是开机和不开机．
    （2）用电脑播放轻音乐、风景图片等低刺激，小白鼠存活的时间较长；播放摇滚音乐和格斗图片等强刺激，小白鼠存活的时间较短，说明高强度的刺激会加速小白鼠的死亡．
    （3）C同学设计的方案中，在电脑开机的情况下，幼年小白鼠存活的时间较短，说明电脑辐射对小白鼠的伤害更大．
    （4）以上实验结果说明电脑辐射会伤害人的身体，因此，不能长时间处于开机的电脑前，不能沉迷于电脑游戏．
    （5）对于实验材料（实验样本）数量不能太少，如果数量少，实验结果可能带有偶然性，得出的结论不可靠．三位同学设计的实验所采用的样本都较少．
    故答案为：

    分析：探究实验只能存在一个变量，网瘾对青少年的毒害很大，据此答题．
    点评：实验材料既不能太多，也不能太少．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?广东模拟）某校生物兴趣小组在调查中发现，沉迷于网游的同学在精神、身体双方面往往有不同程度的损伤．这到底是什么原因造成的？
    几位同学根据自己的不同设想，设计了一下实验方案．每位同学各选择健康的小白鼠2只，将小白鼠分别关在笼子中，笼子放置在离电脑5厘米距离处．
    组别 处理 现象
    A同学
    方案    		 甲 电脑不开机 正常生活
    乙 电脑开机 30天后，死亡
    B同学
    方案    		 甲 电脑开机，播放轻音乐，风景图片 40天后，死亡
    乙 电脑开机，播放摇滚乐，格斗图片 15天后，死亡
    C同学
    方案    		 甲 电脑开机，笼中为成年小白鼠 30天后，死亡
    乙 电脑开机，笼中为发育期的幼鼠 20天后，死亡（1）A同学实验方案中的变量是
    开机和不开机
    开机和不开机

    （2）B同学的实验结果显示，高强度的刺激会
    加速
    加速
    （填“减缓”或“加速”）小白鼠的死亡．
    （3）C同学的实验结果显示，电脑辐射对
    幼年
    幼年
    （填“成年”或“幼年”）小白鼠的伤害更大，该同学要探究的问题是什么？
    电脑辐射对幼年小白鼠的刺激更大吗
    电脑辐射对幼年小白鼠的刺激更大吗

    （4）以上实验结果给你什么启示？
    不能长时间在开机的电脑前（不能沉迷于电脑游戏）
    不能长时间在开机的电脑前（不能沉迷于电脑游戏）

    （5）三位同学的实验设计都有一个通病，你能帮忙找出来吗？
    样本数量太少
    样本数量太少
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验探究（6分）

    某校生物兴趣小组在调查中发现，沉迷于网游的同学在精神、身体双方面往往有不同程度的损伤。这到底是什么原因造成的？

       几位同学根据自己的不同设想，设计了一下实验方案。每位同学各选择健康的小白鼠2只，将小白鼠分别关在笼子中，笼子放置在离电脑5厘米距离处。

     

    组别

    处理

    现象

    A同学

    方案

    甲

    电脑不开机

    正常生活

    乙

    电脑开机

    30天后，死亡

    B同学

    方案

    甲

    电脑开机，播放轻音乐，风景图片

    40天后，死亡

    乙

    电脑开机，播放摇滚乐，格斗图片

    15天后，死亡

    C同学

    方案

    甲

    电脑开机，笼中为成年小白鼠

    30天后，死亡

    乙

    电脑开机，笼中为发育期的幼鼠

    20天后，死亡

    （1）A同学实验方案中的变量是          。

    （2）B同学的实验结果显示，高强度的刺激会        （填“减缓”或“加速”）小白鼠的死亡。

    （3）C同学的实验结果显示，电脑辐射对        （填（“成年”或“幼年”））小白鼠的伤害更大，你能说出该同学要探究的问题是什么吗？                                  。

    （4）以上实验结果给你什么启示？                                               。

    （5）三位同学的实验设计都有一个通病，你能帮忙找出来吗？                        。

     

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    科目：初中生物 来源：2011届福建省福州市连江县中考模拟考试生物试卷（二） 题型：探究题

    实验探究（6分）
    某校生物兴趣小组在调查中发现，沉迷于网游的同学在精神、身体双方面往往有不同程度的损伤。这到底是什么原因造成的？
    几位同学根据自己的不同设想，设计了一下实验方案。每位同学各选择健康的小白鼠2只，将小白鼠分别关在笼子中，笼子放置在离电脑5厘米距离处。

     
    		组别
    		处理
    		现象
    A同学
    方案
    		甲
    		电脑不开机
    		正常生活
    乙
    		电脑开机
    		30天后，死亡
    B同学
    方案
    		甲
    		电脑开机，播放轻音乐，风景图片
    		40天后，死亡
    乙
    		电脑开机，播放摇滚乐，格斗图片
    		15天后，死亡
    C同学
    方案
    		甲
    		电脑开机，笼中为成年小白鼠
    		30天后，死亡
    乙
    		电脑开机，笼中为发育期的幼鼠
    		20天后，死亡
    （1）A同学实验方案中的变量是         。
    （2）B同学的实验结果显示，高强度的刺激会       （填“减缓”或“加速”）小白鼠的死亡。
    （3）C同学的实验结果显示，电脑辐射对       （填（“成年”或“幼年”））小白鼠的伤害更大，你能说出该同学要探究的问题是什么吗？                                  。
    （4）以上实验结果给你什么启示？                                               。
    （5）三位同学的实验设计都有一个通病，你能帮忙找出来吗？                        。

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年福建省福州市连江县中考模拟考试生物试卷（二） 题型：探究题

    实验探究（6分）

    某校生物兴趣小组在调查中发现，沉迷于网游的同学在精神、身体双方面往往有不同程度的损伤。这到底是什么原因造成的？

       几位同学根据自己的不同设想，设计了一下实验方案。每位同学各选择健康的小白鼠2只，将小白鼠分别关在笼子中，笼子放置在离电脑5厘米距离处。

     

    组别

    处理

    现象

    A同学

    方案

    甲

    电脑不开机

    正常生活

    乙

    电脑开机

    30天后，死亡

    B同学

    方案

    甲

    电脑开机，播放轻音乐，风景图片

    40天后，死亡

    乙

    电脑开机，播放摇滚乐，格斗图片

    15天后，死亡

    C同学

    方案

    甲

    电脑开机，笼中为成年小白鼠

    30天后，死亡

    乙

    电脑开机，笼中为发育期的幼鼠

    20天后，死亡

    （1）A同学实验方案中的变量是          。

    （2）B同学的实验结果显示，高强度的刺激会        （填“减缓”或“加速”）小白鼠的死亡。

    （3）C同学的实验结果显示，电脑辐射对        （填（“成年”或“幼年”））小白鼠的伤害更大，你能说出该同学要探究的问题是什么吗？                                   。

    （4）以上实验结果给你什么启示？                                                。

    （5）三位同学的实验设计都有一个通病，你能帮忙找出来吗？                         。

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省淄博市张店区湖田中学九年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某校生物兴趣小组在调查中发现，沉迷于网游的同学在精神、身体双方面往往有不同程度的损伤．这到底是什么原因造成的？
    几位同学根据自己的不同设想，设计了一下实验方案．每位同学各选择健康的小白鼠2只，将小白鼠分别关在笼子中，笼子放置在离电脑5厘米距离处．
    组别处理现象
    A同学
    方案    		甲电脑不开机正常生活
    乙电脑开机30天后，死亡
    B同学
    方案    		甲电脑开机，播放轻音乐，风景图片40天后，死亡
    乙电脑开机，播放摇滚乐，格斗图片15天后，死亡
    C同学
    方案    		甲电脑开机，笼中为成年小白鼠30天后，死亡
    乙电脑开机，笼中为发育期的幼鼠20天后，死亡
    （1）A同学实验方案中的变量是______
    （2）B同学的实验结果显示，高强度的刺激会______（填“减缓”或“加速”）小白鼠的死亡．
    （3）C同学的实验结果显示，电脑辐射对______（填“成年”或“幼年”）小白鼠的伤害更大，该同学要探究的问题是什么？______
    （4）以上实验结果给你什么启示？______
    （5）三位同学的实验设计都有一个通病，你能帮忙找出来吗？______．

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