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    细菌一个细胞的基本是
     
    、
     
    、
     
    和
     
    区域．
    考点：细菌的基本形态和结构特点
    专题：
    分析：细菌为单细胞生物，其基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA等遗传物质集中的区域等结构，但都没有成形的细胞核．
    解答：解：细菌都是由一个细胞组成的，细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA等物质集中的区域等结构，但都没有成形的细胞核．有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构．没有叶绿体，不能进行光合作用，大多数细菌只能利用现成的有机物来生活，是生态系统中的分解者．
    故答案为：细胞壁；细胞膜；细胞质；DNA集中
    点评：解题的关键是知道细菌的结构，知道和真菌、病毒、动植物细胞等的区别．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统的是（　　）
    A、一只大象B、一群飞鸟
    C、一块农田D、一朵彩云

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“探究馒头（或饼干）在口腔中的变化”实验中，模拟牙齿咀嚼作用的做法是
     
    ；实验过程中，需要保证
     
    ℃的温度，保证酶正常发挥作用；检验淀粉是否存在所用的试剂是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如图显微物像．请分析：

    （1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和
     
    等．
    （2）用显微镜观察临时装片时，应转动
     
    ，使
    低倍镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔．
    （3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于
     
    组织，如图[
     
    ]．
    （4）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于
     
    组织，其运送的水分由植物的
     
    （器官）从土壤中吸收，吸收和运送水分的动力来自植物的
     
    作用．这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图片，分析回答下列问题．

    （1）以上动物的行为中属于学习行为的是
     
    （填序号）．这种行为是在
     
    的基础上，通过环境因素的作用，由
     
    而获得的行为．
    （2）先天性行为是简单的、出生时就必不可缺的行为．对于动物维持生存来说，其意义在于它是生物
     
    的根本保障．其局限性在于不能
     
    复杂多变的环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体呼出的气体与吸入的环境中的气体相比，呼出气体中
     
    的含量减少，
     
    的含量增加，这是因为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    性状和基因都能通过生殖细胞遗传．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化和吸收的主要器官都是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用实验研究出“水是使植物增重的主要物质”的科学家是（　　）
    A、萨克斯B、英格豪斯
    C、普利斯特利D、海尔蒙特

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