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    【题目】种庄稼施肥的作用主要是给植物的生长提供无机盐。（_____）

    【答案】对

    【解析】植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】西红柿营养丰富，具特殊风味。可以生食、煮食、加工制成番茄酱、汁或整果罐藏。由于温室大棚的推广，我们在冬天也能吃到如此美味的蔬菜。为更好地种植西红柿，某生物兴趣小组设计了图乙所示装置进行相关实验，请分析回答：

    （1）西红柿呈现出酸味，这些酸味物质贮存在西红柿果肉细胞的_____（结构）中。

    （2）多吃西红柿可以预防坏血病，是因为其中含有较多的_____。

    （3）实验中，我们要向培养液中通入空气，目的是_____。

    （4）将取出A液的装置乙放在阳光下一段时间，可看到钟罩内壁出现很多小水珠，这说明西红柿苗进行了_____作用。

    （5）兴趣小组的同学利用装置乙对光合作用的影响因素进行了研究（A液为清水），并绘制了图丙所示曲线。请同学们分析曲线，写出一条提高大棚作物产量的具体措施_____。

    （6）西红柿中有很多种子，这是因为西红柿花的子房中有很多_____。

    （7）某科研人员想培育牛肉味的西红柿，他最可能用到_____技术。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】盲人在“读”盲文时，主要依靠皮肤中的（ ）

    A. 冷觉感受器 B. 热觉感受器

    C. 痛觉感受器 D. 触觉感受器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蘑菇和霉菌的共同特征不包括（　　）

    A. 都不属于植物 B. 都是多细胞个体

    C. 都有细胞核 D. 都可以食用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，不属于反射活动的是（　　）

    A. 捕蝇草等甲虫靠近就马上合拢

    B. 皮肤接触了羽毛就会用手去抓挠

    C. 驾驶员看见红灯时就会刹车

    D. 人喝了“可乐”就会打嗝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与传统施肥相比，给植物打针输液的施肥方法所具有的优势不包括（　　）

    A. 见效迅速、高效低耗 B. 提高了水、肥的利用率

    C. 减少对环境的污染 D. 能改良土壤，肥效持久

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】王晓明患阑尾炎，去医院化验血液后发现（ ）

    A．白细胞减少 B．红细胞增多 C．白细胞增多 D．血小板增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农业生产中，在保证水、肥等充足的条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积的产量。图一表示叶片在阳光下进行的一些生理活动；图二表示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总占比：叶面积指数越大，叶片重叠程度越大）。请据图回答问题：

    （1）若A表示二氧化碳，则C表示_____；若C表示水，此时图一表示叶片正在进行的主要生理活动是_____。

    （2）叶面积指数为_____时，对农作物的增产最有利，因为此时_____强度相差最大，积累的有机物最多。

    （3）通过对图二曲线的分析，你得出的结论是_____。

    （4）菜农常还会采用白天增强光照，夜晚_____（填“升高”或“降低”）温度的方法来提高蔬菜产量。

    （5）你还能想到什么提高农作物产量的方法：_____（答出一条即可）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示，如图表示某植物在恒温28℃时，处于不同光照强度下单位时间内二氧化碳的吸收和释放量，下列说法错误的是（　　）

    A. 植物吸收和释放二氧化碳的主要通道是叶片表皮的气孔

    B. B点表示光合作用强度等于呼吸作用强度

    C. 图中曲线C点之后，植物仍能进行光合作用和呼吸作用

    D. 已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和28℃，如果将温度从28℃调至25℃时，其它不变，图中曲线上的A点将向下移动

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