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【题目】材料一:森林是全球50%-90%的陆生生物的家园,然而随着人类生产生活的破坏目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持着较大面积和相对自然的生态系统。两千年前,我国森林覆盖率达50%,而今天只有2163%

材料二:20世纪30三十年代,朱鹮还广泛分布在我国和日本等地,后来由于森林和湿地的急剧减少,1982年,只在我国发现,仅存7只,近年来经过野生动物繁育中心保护和繁育,数量有较大增长。材料三:1995年,美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现畸形蛙;通过进一步调查,某些地方畸形蛙的比例高达96%,在外形畸形的同时,生殖系统和消化系统常常也有明显的缺陷,很少能活过其出生后的第一个冬天;至2010年,科学家研究发现,这些畸形蛙是受到寄生虫的感染,而向河流和池塘排放污水增加了寄生虫的数量。

1)由资料一可知,近几十年来,森林减少的主要原因是_____

2)由资料二可知,朱鹮属于珍稀濒危物种,在我国,目前对其保护采取的措施是_____保护,保护动物多样性最有效措施是_____

3)由资料三可知,某种寄生虫致蛙畸形,而导致大量青蛙畸形的根本原因是_____

4)分析资料,可见,人类的活动影响着生物生存环境,同时对生物的多样性也带来威胁,结合自己的认识,从保护生物的多样性方面,提出合理的建议_____

【答案】人类生产生活 异地保护 就地保护(建立自然保护区) 排放污水 言之有理即可

【解析】

1、生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

2、保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。其中建立自然保护区是最效的办法;保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。

1)“森林是全球50%-90%的陆生生物的家园,然而随着人类生产生活的破坏目前全世界只剩下五分之一的森林”,由此可知近几十年来,森林减少的主要原因是人类生产生活的破坏。

2)保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等,就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施。异地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。朱鹮属于珍稀濒危物种,在我国,目前对其保护采取的措施是异地保护,保护动物多样性最有效措施是就地保护。

3)青蛙是水陆两栖的动物,其幼体的发育必需在水中进行,水域环境污染会影响青蛙幼体的发育,从而导致畸形蛙的出现。

4)生物必须适应环境才能生存,当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失,因此,应减少环境污染;合理开发和利用动植物资源;加强对入境生物的检疫;植树造林;建立自然保护区等。

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【题目】俗话说“癞蛤蟆想吃天鹅肉”中的“癞蛤蟆”实际上就是蟾蜍,蟾蜍属于两栖动物,它的发育过程依次是:(

A.受精卵→幼体蟾蜍→成体蟾蜍B.卵细胞→蝌蚪→成体蟾蜍

C.卵细胞→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍D.受精卵→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍

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【题目】某同学为了第二天的实验课,提前捉了一些蚯蚓。下列哪种保存方法能让他捉到的蚯蚓较长时间地存活(  )

A.放在装有草木灰的大烧杯中,用纱布封住杯口

B.放在装有少量清水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖

C.放在装有少量石子、菜叶和较多干土的开口容器中

D.放在装有较多湿润土壤的烧杯中,用纱布封住杯口

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【题目】下列动物在“尝试与错误”试验中,学习能力最强的动物是( )

A.蚯蚓B.大山雀C.青蛙D.黑猩猩

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【题目】下列动物中可看作是生态系统中的分解者( )

A.沙蚕B.C.蚯蚓D.蛔虫

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【题目】阅读资料,回答下列问题

动画短片《兔耳袋狸》讲述免耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻及鳄鱼的血盆大口。兔耳袋狸一直守护这只小鸟,直到它翱翔在天空中。

兔耳袋狸是最小的有袋类动物,幼仔通过母乳喂养长大,曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀,被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁,具有相对较长的翅膀,以毫不费力的飞翔而著称于世——它们能够跟随船只滑翔数小时而几乎不拍一下翅膀。由于人类为获取其羽毛而过度猎捕以及海洋污染等原因,种群数量急剧减少,已被列入濒危物种。

1)资料中属于哺乳动物的有_____,其区别于其它动物的特征是_____

2)信天翁体表被覆_____,前肢变为_____,适于飞行。

3)信天翁长距离的飞行生活需要消耗大量的氧气,主要靠其特别的呼吸方式来保证,信天翁呼吸器官是_____,还有发达的_____可辅助呼吸。

4)兔耳袋狸和信天翁都属于_____动物。(填“恒温”或“变温”)

5)为保护濒危动物,作为中学生可以做的是:_____(写出一种做法)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于两栖类和爬行类共同特征描述中,正确的是 (  )

A.都属于变温动物B.都是陆生脊椎动物

C.卵都有卵壳保护D.皮肤都裸露

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【题目】阅读资料,分析下列问题:

资料一:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然机会碰巧打开了放在门外牛 奶瓶的盖子,并且偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

资料二:一只失去雏鸟的美国红雀,总是用捕来的昆虫喂养养在鱼池边浮到水面张 口求食的金鱼,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。

资料三:有些鸟类在迁徙途中休息时,总有一些“站岗放哨”的鸟,当发现敌害时,它们会大声鸣叫,或着狂奔,或者使劲煽动翼,做起飞状,使群体迅速作出防御敌 害的准备或者快速逃生。

1)资料一中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行为,属于______行为。

2)资料二中“美国红雀喂金鱼”的行为,从获得的途径来看属于______ 为,该行为是由其体内的______所决定的。

3)资料三中鸟群的这种行为属于______行为,鸟类的这种行为对这个群体的 意义是______

4)动物的行为常常表现为各种各样的运动,刺猬遇到敌害会缩成一团。从动物行为的 表现形式来看,刺猬的这种行为属于______行为。

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【题目】下列植物的类群中,从简单到复杂的排列顺序是(  )

①藻类植物 ②蕨类植物 ③被子植物 ④苔藓植物 ⑤裸子植物

A.①④②⑤③B.①②③④⑤C.①②④③⑤D.④①②⑤③

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