练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    16．下列食物链符合生物学原理的是（　　）
    A．蘑菇→松鼠→狐狸B．草←野兔←狼
    C．蝉→螳螂→黄雀D．柳树→蝉→螳螂→黄雀

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：A、蘑菇属于分解者，而食物链的概念未包括非生物部分，A错误；
    B、狼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，箭头方向反了，B错误；
    C、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，没有生产者，C错误；
    D、该食物链正确的表示了生产者柳树与消费者蝉、螳螂、黄雀之间的捕食的关系，D正确．
    故选：D

    点评 此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．人体的第一、二道防线是人生来就有的，它们不是只针对某一类病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫，又叫先天性免疫．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．小麦的体细胞中有9对染色体，那么精子中的染色体数目是（　　）
    A．9对B．9条C．10条D．8条

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为六种动物的形态图．

    （1）依据图中动物身体内有无脊柱这一特征，可将图中的六种动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类．
    （2）图中C、D属于同一纲的动物．
    （3）A特有的呼吸结构是皮肤，B特有的呼吸结构是鳃，E靠气管呼吸．
    （4）从图中反映的形态结构来看，你推测F具有怎样的生活习性不会飞，善游泳．．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为自然界的物质循环示意图，请据图分析回答
    （1）b表示空气中的二氧化碳气体，它可以通过植物的光合作用合成有机物，所以植物属于生态系统中的生产者．
    （2）兔子属于生态系统中的消费者，从食性划分兔子属于植食性动物，兔子通过呼吸作用可以将有机物分解，从而促进物质循环．
    （3）A表示的生物类群是细菌和真菌，属于生态系统中的分解者，它们可以将生物遗体和粪便中的有机物分解为b、c，c表示水和无机盐．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．骨的位置发生变化而产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠（　　）
    A．关节的变化B．关节的牵拉C．骨骼肌的牵拉D．躯体位置的变化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始，下列不属于健康生活方式的是（　　）
    A．不吸烟、不喝酒、拒绝毒品B．坚持体育锻炼
    C．合理膳食D．通宵达旦努力学习

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据小肠绒毛示意图上的编码及所指部分回答：
    （1）小肠黏膜上皮凹陷形成[F]肠腺，能分泌肠液，含有多种消化酶，对食物进行化学性消化．
    （2）小肠内表面有环形皱襞，皱襞上有许多[E]小肠绒毛，这样增大了小肠的内表面积；此外，[B]绒毛壁壁很薄，内有丰富的[A]毛细血管和毛细淋巴管，这些都有利于营养物质的吸收．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案