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    19．如图为动、植物细胞的结构模式图，请据图回答：

    （1）甲图为植物细胞，乙图为动物细胞．
    （2）动物细胞和植物细胞都具有的结构是[B]细胞膜、[C]细胞核、[D]细胞质．
    （3）植物细胞有，动物细胞不具有的是[A]细胞壁、[E]叶绿体和[F]液泡．
    （4）用稀碘液染色后，用显微镜观察染色颜色最深的是[C]细胞核．
    （5）各种植物细胞保持一定的形态主要依靠[A]细胞壁的支持作用．
    （6）图甲结构A对细胞有保护和支持作用，结构B除保护作用外，还能控制物质进出细胞．
    （7）含有细胞液的结构是F；含有遗传物质的结构是C；与光合作用直接相关的结构是E．

    分析 图中A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡．

    解答 解：（1）由动物细胞和植物细胞的结构模式图可知：A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡．与乙图相比，甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的．因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图．
    （2）动物细胞和植物细胞都具有的结构是[B]细胞膜、[C]细胞核、[D]细胞质．
    （3）植物细胞有，动物细胞不具有的是[A]细胞壁、[E]叶绿体和[F]液泡．
    （4）C细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，是主要的遗传物质．
    （5）各种植物细胞保持一定的形态主要依靠A细胞壁的支持作用．
    （6）图甲结构A细胞壁对细胞有保护和支持作用，结构B细细胞膜除保护作用外，还能控制物质进出细胞．
    （7）F液泡含有细胞液，C细胞核含有遗传物质，E叶绿体是光合作用的场所．
    故答案为：（1）植物　动物
    （2）[B]细胞膜[C]细胞核[D]细胞质
    （3）[A]细胞壁[E]叶绿体[F]液泡
    （4）[C]细胞核　
    （5）[A]细胞壁  
    （6）支持    进出
    （7）F   C   E

    点评 本题考查学生对植物细胞和动物细胞结构的理解，考查学生区分动植物细胞的能力．

    练习册系列答案
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    15．在每个蚁穴内，都有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，它们分工合作，共同生活．这些行为属于（　　）
    A．繁殖行为B．攻击行为C．防御行为D．社会行为

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    10．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）属于植物细胞的是图甲，属于动物细胞的是图乙．
    （2）图中B是细胞膜主要作用是控制物质进出．
    （3）动植物细胞都共有的结构是BCD．（填字母代号）
    （4）图中结构E名称是叶绿体，它是绿色植物进行光合作用的场所．
    （5）细胞的控制中心是细胞核，因为其中有遗传物质DNA（脱氧核糖核酸）．

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    7．如图分别是植物细胞、人的口腔上皮细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）你认为图A是植物细胞，因为它有[②]细胞壁，[④]液泡和[⑥]叶绿体．
    （2）犹如细胞的门户，凡是进出细胞的物质都要由此结构进行控制的是[③]细胞膜．
    （3）不具生命，但具有保护和支持细胞的功能的是[②]细胞壁．
    （4）水果中的汁液通常存在于细胞的[④]液泡．
    （5）细胞的能量转换器有[⑥]叶绿体和[①]线粒体存在于细胞质中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．图为植物细胞模式图，依图回答下列问题．
    （1）光合作用的场所是[5]叶绿体．
    （2）结构3里面含有遗传物质．
    （3）起保护和支持作用的是细胞壁．
    （4）人体细胞和动物细胞结构与植物细胞的主要不同在于：没有细胞壁，并且动物细胞质里没有[5]叶绿体 和[4]液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．观察玻片标本时，应用左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片标本为止．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．据图答题：
    图中的①是目镜，②是镜筒，（7）是遮光器，⑨是压片夹．
    （1）如果①上标有10×的字样，④上标有40×的字样，则①④组合可将物像放大400倍．
    （2）如果要从低倍物镜换成高倍物镜观察，必须转动转换器．
    （3）若使镜筒下降，眼睛应从一侧注视物镜．
    （4）若看到物像，想要更清晰，应该调节细准焦螺旋．

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    8．填写实验报告册时的数据应该是（　　）
    A．符合假设的B．大家讨论的C．实际出现的D．老师订正的

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    9．在显微镜下观察到的物像位于视野的右上方，若将其移到视野的中央，正确的操作是将玻片移向（　　）
    A．右上方B．右下方C．左下方D．左上方

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