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14.人体口腔上皮细胞常被用作动物细胞的观察材料,下列是光学显微镜下观察到的细胞图象,其中图(  )是人体口腔上皮细胞.
A.B.C.D.

分析 植物细胞的形状近似长方体,而动物细胞近似于椭圆形,植物细胞有特有的细胞壁、液泡、叶绿体结构,细胞与细胞之间有胞间连丝.

解答 解:A、图中甲是红细胞,不符合题意;
B、乙是植物细胞,不符合题意;
C、丙是口腔上皮细胞,符合题意;
D、丁是神经细胞,不符合题意;
故选:C

点评 植物细胞和动物细胞的区别是中考的重点,应把握.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.能使人类种族得以延延续的原因是(  )
A.生长发育B.出生C.生殖D.死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是胚胎示意图,请据图回答:
(1)图中b是脐带;
(2)胚胎在子宫内发育所需要的营养物质是通过胎盘和脐带从母体中获得的.
(3)胚胎生活的环境叫羊水它使胎儿免受震动,起着保护作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列成语反映的生物现象不正确的是(  )
A.种瓜得瓜,种豆得豆-生物具有遗传的特点
B.螳螂捕蝉,黄雀在后-生物间的竞争关系
C.千里之堤,毁于蚁穴-生物对环境的影响
D.秋风扫落叶-生物对环境的适应

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

9.苔藓植物一般都很矮小,可以作为监测空气污染程度的指示植物.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.衣藻和柳树同属植物界,两者差别很大,共同点很少;玉米和月季同属种子植物门,共同点较多,这一事实说明(  )
A.分类等级越高,所包含的生物间的共同点越多
B.分类等级越高,所包含的生物间的差别越少
C.分类等级越低,所包含的生物间的共同点越多
D.分类等级越低,所包含的生物间的差别越多

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下的实验.从实验知:他在研究影响大豆发芽的因素是(  )
花盆光线情况温度
向阳处30℃充足
向阳处20℃充足
A.阳光B.空气C.温度D.水分

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.最近,广州中山医院的科技人员进行了一项新的研究:他们将一只老鼠的肝脏切除,并在肝脏部位移植上老鼠的胚胎干细胞.这些干细胞在药物的诱导下,最后又长出了新的肝脏.这个从胚胎干细胞变为新肝脏的过程,相当于细胞的(  )
A.分裂B.生长C.分化D.分裂、生长和分化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.虽然地球上的生物都会有死亡的一天,但地球上的生物没有灭绝的原因是(  )
A.生物都会死而复生B.生物都能进行生殖使种族得以延续
C.生物自己会从自然界中合成D.人类用科技使它们不灭绝

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