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如图是转基因超级鼠实验操作过程示意图,请分析图并回答问题.
(1)在注入大鼠生长激素基因的时期一定要在受精卵中的精、卵核未融合时,原因是:______.
(2)转入了大鼠基因的小白鼠生出了超级大鼠这说明基因与性状的关系是:______.
(3)通过学习转基因超级鼠实验操作过程,你认为这项技术可以在哪些方面应用.举两个例子说明:______.
魔方格
(1)图示中显示,在用显微注射器注射被转移的基因时,受精卵的两个细胞核还没有融合.因为一经受精卵中的两核融合,细胞就会分裂,这时再注入大鼠生长激素不仅达不到目的,可能还要出现怪胎.
(2)注入大鼠生长激素基因后,生出的小白鼠幼鼠可发育成转基因超级大鼠,该实验说明,生物的性状是由基因控制的.
(3)通过学习转基因超级鼠实验操作过程,这项技术可以在动物饲养如转基因牛和医药生产方面应用方面应用.
故答案为:
(1)因为一经受精卵中的两核融合,细胞就会分裂,这时再注入大鼠生长激素不仅达不到目的,可能还要出现怪胎.
(2)基因控制性状.
(3)动物饲养和医药生产方面应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是转基因超级鼠和多利羊的培育过程,据图回答.

(1)超级鼠所采用的科学技术称为
转基因技术
转基因技术
,它是在
分子
分子
水平上的操作;而“多利羊”的诞生是使用
克隆
克隆
技术,是在
细胞
细胞
水平上的操作.
(2)超级鼠实验研究的性状是
鼠的个体大小
鼠的个体大小
,它是由
大鼠生长激素
大鼠生长激素
基因控制的.
(3)多利羊的性状与
白脸
白脸
羊相似,因为它的遗传物质来自于该羊,由此可知,遗传的控制中心是
细胞核
细胞核

(4)超级鼠实验中要把受精卵植入输卵管,这是
有性
有性
生殖;而克隆羊实验中的胚胎则要植入代孕母羊的
子宫
子宫
中,它属于
无性
无性
生殖.
(5)通过这两个实验可以得出基因与性状的关系是
基因决定性状
基因决定性状

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是转基因超级鼠实验操作过程示意图,请分析图并回答问题.
(1)在注入大鼠生长激素基因的时期一定要在受精卵中的精、卵核未融合时,原因是:
因为一经受精卵中的两核融合,细胞就会分裂,这时再注入大鼠生长激素不仅达不到目的,可能还要出现怪胎.
因为一经受精卵中的两核融合,细胞就会分裂,这时再注入大鼠生长激素不仅达不到目的,可能还要出现怪胎.

(2)转入了大鼠基因的小白鼠生出了超级大鼠这说明基因与性状的关系是:
基因控制性状
基因控制性状

(3)通过学习转基因超级鼠实验操作过程,你认为这项技术可以在哪些方面应用.举两个例子说明:
动物饲养和医药生产方面应用
动物饲养和医药生产方面应用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是转基因超级鼠实验操作过程示意图,请分析图并回答问题.
(1)在注入大鼠生长激素基因的时期一定要在受精卵中的精、卵核未融合时,原因是:________.
(2)转入了大鼠基因的小白鼠生出了超级大鼠这说明基因与性状的关系是:________.
(3)通过学习转基因超级鼠实验操作过程,你认为这项技术可以在哪些方面应用.举两个例子说明:________.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年四川省资阳市简阳市八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是转基因超级鼠实验操作过程示意图,请分析图并回答问题.
(1)在注入大鼠生长激素基因的时期一定要在受精卵中的精、卵核未融合时,原因是:______.
(2)转入了大鼠基因的小白鼠生出了超级大鼠这说明基因与性状的关系是:______.
(3)通过学习转基因超级鼠实验操作过程,你认为这项技术可以在哪些方面应用.举两个例子说明:______.

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