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如图为缩手反射的反射弧,③是神经中枢,下列叙述中,正确的是(  )
A、①是传出神经的神经末梢
B、神经冲动传递的方向:①→②→③→④→⑤
C、③位于大脑皮层中
D、缩手反射是非条件反射
考点:反射弧的结构和功能
专题:
分析:神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括⑤感受器、④传入神经、③神经中枢、②传出神经和①效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.
解答:解:A、①是效应器,A错误;
B、在该缩手反射中,冲动传导的途径是:⑤→④→③→②→①,B错误.
C、缩手反射的③神经中枢位于脊髓而不是大脑皮层,C错误.
D、非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,缩手反射、排尿反射、和水止渴下,这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,因此属于非条件反射,D正确;
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

大雨过后蚯蚓常常爬到地面上,影响蚯蚓生活的因素是(  )
A、温度B、空气C、水分D、湿度

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科目:初中生物 来源: 题型:

“根的什么部位生长最快?“,针对这一问题,某生物兴趣小组的同学进行了实验探究,他们用钢笔在多个黄豆芽幼根根尖端标记了四条等距的线段(见甲图),然后将它们放在适宜的环境条件下进行培养,过一段时间后,所做的标记大致发生如下(见乙和丙图)变化,据此请分析回答:
(1)通过对根尖生长情况的比较发现:根的生长与[
 
]
 
和[
 
]
 
有关,其中生长最快的部位是[
 
]
 
.上述两种结构使幼根生长的原因不同,[
 
]
 
是通过增加细胞的数量,[
 
]
 
是通过细胞体积的增大,来使幼根生长.
(2)在实验时,兴趣小组的同学进行了多次实验,将多次实验数据统计并算出平均值,这样做的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图A和图B回答问题.
(1)图B示
 
动作,图A示
 
动作.
(2)1和2分别表示两种肌肉,1是
 
,2是
 
.1是由3
 
和4
 
组成的.(填写结构名称)
(3)在图A和图B的动作中,1的状态分别是
 
 

(4)1和2能相互配合,共同完成动作是在
 
的支配下.
(5)当双手自然下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所状的状态是(  )
A.都收缩   B.都舒张   C.前者收缩,后者舒张   D.前者舒张,后者收缩.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人体激素调节的叙述中,正确的是(  )
A、如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
B、如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
C、如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症
D、食用加碘食盐,可有效预防地方性甲状腺肿

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述,不正确的是(  )
A、兴奋可在神经纤维上双向传导
B、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导
C、静息时神经细胞的电位是外正内负
D、兴奋传导的方向与细胞膜外局部电流的方向一致

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科目:初中生物 来源: 题型:

六大营养素能够提供能量的物质有
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心脏解剖图,请在方框中填出图中所示部位名称:

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科目:初中生物 来源: 题型:

对鹿群数量变化的解释错误的是(  )
A、鹿群在1910~1924年间,数量上升的原因之一是狼、豹、狮等的数量减少
B、鹿群在1925~1935年间,数量下降的原因是狼、豹、狮等的数量增多
C、鹿群在1910~1924年间,数量上升的原因之一是食物供给充足
D、鹿群在1925~1935年间,数量下降的原因是食物的减少,生态不平衡

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