Question

4．学习了“酸雨”的有关知识，某班课外小组为了探究“酸雨”对草莓生长的影响，进行了以下的实验探究：
（一）在A、B、C三只花盆中分别种植一颗同一品种的草莓，A喷自来水，B喷pH=4.8的“酸雨”，C喷pH=3.8的“酸雨”．（提示pH值越小，酸性越强）
（二）每天定时向A、B、C花盆中喷不同的“雨”，观察和记录草莓生长的情况（如表，时间为七天）．

日期	A盆	B盆	C盆
第一天	生长正常	生长正常	生长正常
第二天	生长正常	生长正常	生长正常
第三天	生长正常	叶子边缘稍枯黄	（比B盆严重一些）
第四天	生长正常	整片叶子稍枯黄	（比B盆严重一些）
第五天	生长正常	茎、叶开始萎缩	茎、叶开始萎缩（比B盆严重一些）
第六天	生长正常	叶片变黄绿色，根部发黄	叶片卷起，根部发黄
第七天	生长正常	叶片枯萎，仅有一点水分	严重枯萎，一用力，叶子就断，且几乎无水分

根据以上的实验设计及其实验现象，请你回答下列问题：
（1）该组同学提出的假设是：酸雨对草莓的生活是否有影响？（或其它合理答案）．
（2）该实验第（一）步中，存在的不科学的问题是：实验用的植物数目过少（只用了一颗草莓）．
（3）通过实验，A盆和B盆对照得出的结论是：酸雨对植物体（或草莓）的生活有不利影响；B盆和C盆对照得出的结论是：酸雨的浓度越大，对植物体（或
草莓）的不利影响（伤害）越大．．

Answer 1

分析 酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答 解：（1）酸雨对农作物、建筑物及人体的伤害，制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对草莓的生长会有影响吗？
（2）实验中我们我们为了避免草莓过少带来的偶然性（自身条件等因素），我们一般使用多颗草莓，如10颗．
（3）AB盆的变量是酸雨，B盆生长不好，说明酸雨对植物体（或草莓）的生活有不利影响，BC盆的变量是酸雨的浓度，通过结果可以看出：酸雨的浓度越大，对植物体（或
草莓）的不利影响（伤害）越大．
故答案为：（1）酸雨对草莓的生活是否有影响？（或其它合理答案）
（2）实验用的植物数目过少（只用了一颗草莓）
（3）酸雨对植物体（或草莓）的生活有不利影响；酸雨的浓度越大，对植物体（或
草莓）的不利影响（伤害）越大．

点评 本题考查探究实验，因注意①找好对照②变量具有唯一性．