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    8．两栖动物如青蛙、它的幼体的形态很像小鱼，这说明（　　）
    A．两栖动物是由古代鱼类进化而来的B．两栖动物和鱼类有较近的亲缘关系
    C．生物的进化过程是由水生到陆生D．以上说法都有道理

    分析 两栖动物：幼年只可以在水中生活，用肺呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．两栖动物的生殖发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

    解答 解：青蛙的幼体蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，刚开始的蝌蚪有外鳃，后来蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，这时的蝌蚪最像鱼．该现象说明两栖类是由古代的鱼类进化来的、两栖动物和鱼类有较近的亲缘关系、生物的进化过程是由水生到陆生．
    故选：D

    点评 脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水的作用是（　　）
    A．为细胞提供营养B．为细胞提供能量C．保持细胞形态D．方便细胞染色

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是植物叶片的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题
    （1）光合作用是在叶肉细胞的叶绿体中进行的，若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图，则②代表氧气，请你写出光合作用的表达式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光照}$有机物（储存能量）+氧气．
    （2）若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图，则②代表二氧化碳，可以使澄清石灰水变浑浊，则③代表有机物．
    （3）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的蒸腾作用，此外，此过程还可以促进植物体内的无机盐通过根、茎、叶中的管道导管运输到植株各处，其中②为水参与了生物圈的水循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．细菌、真菌等生物作为生物圈中的一员，起着重要作用，同时人们的生活也离不开这些生物，请回答
    （1）大多数细菌、真菌在生物圈中以分解者的身份参与物质循环，这类细菌、真菌营腐生生活．也有细菌如固氮菌生长在大豆等豆科植物的根瘤中，固氮菌与大豆的关系是共生，其营养方式为异养．
    （2）人们利用酵母菌酿酒，其原理是利用酵母菌在无氧条件下能够产生酒精；制作面包时要放入适量的酵母菌，这样做的目的是酵母菌产生的二氧化碳会在面团中形成小孔，使面包膨大而松软．
    （3）人们在制作酸奶或泡菜时要用到乳酸菌（一种细菌），该细菌通过分裂繁殖后代．
    （4）食品腐败主要是由细菌和真菌引起的，因此，食品保存的一个重要问题就是防腐．防止食品腐败所依据的主要原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．2010年，联合国大会把2011-2020年确定为“联合国生物多样性十年”，保护生物多样性最有效的措施是（　　）
    A．建立自然保护区B．保护生态系统的多样性
    C．颁布相关法律法规D．濒危物种迁出原地保护

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示消化系统结构模式图，请据图回答下列问题：
    （1）图中标号[1]、[2]、[7]所示器官属于消化系统的大消化腺．
    （2）蛋白质的化学消化开始于[6]胃．食物主要在图中[3]小肠 所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．
    （3）标号[2]所示器官分泌的消化液称为胆汁，它消化脂肪的方式属于物理性消化．
    （4）标号[7]所示器官除能分泌消化液消化食物外，还能分泌胰岛素来调节血糖的浓度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）．用放大镜观察，大多数草履虫（　　）
    A．向食盐方向运动B．从左向右运动C．从右向左运动D．停止运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．因人体内激素分泌异常造成呆小症和糖尿病的腺体分别是（　　）
    A．垂体、胰岛B．甲状腺、垂体C．垂体、甲状腺D．甲状腺、胰岛

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    18．“樱桃好吃树难栽”，对于植物结出种子和果实来说，樱桃花最主要的结构是（　　）
    A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花瓣

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