A. | 肠腺和胃腺 | B. | 胃腺和胰腺 | C. | 胰腺和肠腺 | D. | 肠腺和肝脏 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “物种一旦灭绝,便不可再生”,生物多样性的实质是基因的多样性 | |
B. | 随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性 | |
C. | 当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性 | |
D. | 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 加入物质 | 温度 | 加入碘液 |
1 | 碎馒头+唾液 | 37℃ | 不变蓝 |
2 | 碎馒头+唾液 | 0℃ | 变蓝 |
A. | 需要适宜的pH | B. | 需要适宜的温度 | ||
C. | 只对一种物质起作用 | D. | 效率很高 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了减少砍伐,同学们应该少寄贺卡 | |
B. | 可再生资源永远“取之不尽,用之不竭” | |
C. | 节约用电,人走灯灭或使用节能灯 | |
D. | 提倡绿色出行,多走路骑车,少坐车 |
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