科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东庆云第五中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某生物小组的同学，春天在５个花盆中分别种植了大小相同的同种植物（花盆中的土壤取自相同的环境），每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如下处理：
花盆 | 浇水量 | 施肥量 |
1 | 与以前相同 | 与以前相同 |
2 | 比以前减少１／２ | 比以前减少１／２ |
3 | 比以前减少１／２ | 与以前相同 |
4 | 与以前相同 | 比以前增加１／２ |
5 | 不浇水 | 比以前减少１／２ |
如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪两个花盆？（ ）
A．１与２ B．１与４
C．２与３ D．４与５
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
（2014•济南） 如图为某农田生态系统示意图，请据图回答：
（1）在此农田生态系统中，昆虫、吃草子鸟、兔都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草子鸟和兔．请写出该农田生态系统中最长的一条食物链 ；并指出该食物链中的生产者是 ，次级消费者是 ．
（2）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是 ．它的生态系统中的作用是 ．
（3）该农田生态系统中能量的源头是 ，能量在沿着食物链流动的过程中是 ．若鹰的食物
来自食虫鸟，来自吃草子鸟，来自兔，则鹰的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷类 千焦．
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科目：初中生物 来源：2015年山东胶南大场中学八年级第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图是草原生态系统中鹰抓鼠的画面，据图回答问题。
（1）鹰和鼠的身体都是由 构成的。
（2）小鼠长成大鼠的生命现象叫 ；鹰产卵的生命现象
叫 。
（3）鹰生鹰，鼠生鼠，这种生命现象叫 ；一窝小鼠里有白色的和黑色的，这种生命现象叫 。
（4）下面是孙悟同学绘制的生态系统组成成分的概念图，但不小心撕掉了一部分，请你将撕掉的部分补充完整。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆万州周家中学七年级上第一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你”。地球上所有生物共有的家园称为 ( )
A．生物圈 B．陆地生态系统
C．海洋生态系统 D．城市生态系统
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川射洪外国语学校八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生态系统的食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（ ）
A．相互依赖．相互制约
B．各自独立．互不干涉
C．相互促进．共同发展
D．你死我活．势不两立
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