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    下列各项中，不属于生物的是( )

    A．克隆羊“多莉” B．细菌和病毒

    C．转基因动物 D．土壤和水分

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016广东梅州梅江实验中学七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    生物包含 ． ．真菌．细菌．病毒等，这种丰富多彩的生物种类，体现了 多样性，“一母生九子，连母十个样”体现了 多样性，除此之外，生物还具有 多样性。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东广饶丁庄中心初中七年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•菏泽）乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（ ）
    A．生物对刺激能做出反应

    B．动物能够运动
    C．动物遇到危险能释放墨汁

    D．乌贼对刺激的反应最敏感

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东济南商河中学七年级上第一次月考质量测试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）使用显微镜时，取镜要用右手握住________，左手托住________，放在实验台上略偏______的位置。

    （2）对光时，转动__________，使低倍物镜对准__________，

    转动遮光器，使一个较大的光圈对准_________ 。直到看到_________视野。

    （3）用显微镜观察玻片标本时，首先要从侧面注视_________，同时转动________，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片为止。

    （4）练习使用显微镜的操作步骤分为：取镜和安放、___________、___________、___________、___________。

    （5）能放大物像的显微镜部件是__________、_________。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016安徽濉溪孙疃中心学校七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    苹果在北方生长得好，而在南方生长不良，造成这一现象的是主要原因是( )

    A．湿度 B．土壤

    C．空气 D．温度

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    科目：初中生物 来源：2014-2015广东梅州梅江实验中学七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小红在使用显微镜观察植物细胞，发现物像中有一黑点处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野正中央，她应向什么方向推玻片（ ）

    A.右上方 B.右下方

    C.左上方 D.左下方

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    科目：初中生物 来源：2014-2015广东梅州梅江实验中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    骨的基本结构主要包括（ ）

    A、骨松质、骨密质和骨髓

    B、骨膜、骨质和骨髓

    C、骨松质、骨密质和骨膜

    D、骨质、骨髓和骨髓腔

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    科目：初中生物 来源：2016届山东夏津实验中学九年级上学期期中质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    看图回答问题

    （1）写出序号代表的结构名称：①_________ ②_________

    （2）图A表示_____ 状态，图B表示_______状态。

    （3）当你屈肘时，①和②处于_____ 状态；当你伸肘时，①和②处于_____ 状态；当你直臂提水时，容易感觉到累，因为①和②处于______ 状态；当双手自然下垂时，感觉比较轻松，因为①和②处于________ 状态。

    A．①收缩，②舒张 B．①舒张，②收缩

    C．①收缩，②收缩 D．①舒张，②舒张

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表为森林、草原、海洋和湿地自然生态系统的比较，请据表回答：（9分）

    类型

    森林生态系统

    草原生态系统

    海洋生态系统

    湿地生态系统

    分布特点

    湿润或较湿润地区

    干旱地区，降雨量很少

    整个海洋

    沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂及低于6米的浅海水域

    生物种类

    繁多

    较多

    繁多

    较多

    主要动物

    营树栖和攀缘生活，如犀鸟、避役、树蛙、松鼠、貂等。

    有挖洞或快速奔跑特性，两栖类和水生动物少见

    水生动物，从单细胞的原生动物到个体最大的鲸。

    水禽、鱼类，如丹顶鹤、天鹅及各种淡水鱼类。

    主要植物

    高大乔木

    草本

    微小浮游植物

    芦苇

    主要效益

    人类资源库；改善生态环境；生物圈中能量流动和物质循环的主体。

    提供大量的肉、奶和毛皮；调节气候，防风固沙。

    维持生物圈中碳氧平衡和水循环；调节全球气候；提供各种丰富资源。

    生活和工农业用水的直接来源；多雨或河流多水时可蓄积，调节流量和控制洪水，干旱时可释放储存的水补充地表径流和地下水，缓解旱情；消除污染。

    （1）森林生态系统降雨量比草原生态系统多的原因之一是森林生态系统的主要植物为高大乔木，它们通过蒸腾作用散失的水分远远大于草本植物，因此森林生态系统的大气湿度和降雨量远远大于草原生态系统，这一事例说明生物与环境的关系是____________。草原生态系统的主要动物有挖洞或快速奔跑的特性，森林生态系统主要动物具有树栖和攀援生活的特性，这些事例说明生物与环境的关系是___________。

    （2）影响草原生态系统动植物生活的主要非生物因素是_________。在海洋生态系统中，生活在海水浅层的海藻是绿色的，稍深处的海藻是褐色的，深处的海藻是红色的，据此判断影响海藻分布的主要非生物因素是______________。

    （3）上表所示生态系统中，每年制造的氧气占地球每年产氧量70％的生态系统是____________，有“绿色水库”之称的生态系统是____________。

    （4）由上表湿地生态系统主要效益可知，湿地生态系统具有_____________和___________的作用。

    （5）上述四种生态系统，自动调节能力强的两个生态系统是______________________。

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