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    如图是截取人体某部位连通的三种血管的片段，其中的血液依次流经（　　）
    A、①→②→③
    B、③→②→①
    C、②→③→①
    D、③→①→②
    考点：血管的结构、功能和保健
    专题：
    分析：血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．
    解答：解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．根据以上特点可判定图示中的三种血管：①是静脉，②是动脉，③是毛细血管，其流动方向是：②→③→①．
    故选：C
    点评：解答此题的关键是掌握三种血管的特点、血流速度和血流方向．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    等方面特征．生物最基本的分类单位是
     
    ．分类单位越大，生物的共同特征越
     
    （多或少），亲缘关系越
     
    （近或远）．

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    有四个光学显微镜镜头，甲、乙无螺纹，甲长乙短；丙、丁有螺纹，丙长丁短．若要在视野中看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（　　）
    A、乙丙B、乙丁C、甲乙D、甲丁

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    种子中最终发育成植物体的是（　　）
    A、胚芽B、子叶C、胚根D、胚

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    下列有关血液、血浆和血清的叙述中，正确的是（　　）
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    C、血液分层，上层是血浆，下层是红细胸，两层交界处还有白细胞和血小板
    D、红细胞、白细胞、血小板都没有细胞核

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    飞禽走兽的“禽”和“兽”分别属于哪一类生物（　　）
    A、鸟类和哺乳类
    B、昆虫和哺乳类
    C、爬行类和哺乳类
    D、昆虫类和爬行类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    体循环能为人体器官运送养料及代谢废物，肺循环则不能．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回答有关“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中的问题：
    （1）在1、2号试管中分别加入等量的馒头碎屑，1号试管中加入2ml清水，2号试管中应加入2ml的
     
    ，均充分搅拌，使1、2号试管形成对照．
    （2）将两支试管放在37℃温水中，10分钟后取出，分别向两试管中滴加两滴碘液并摇匀，可以观察到没有变成蓝色的是
     
    号试管．这是因为馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蛇没有四肢，但它属于
     
    ．这是它体表盖有角质的鳞片；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳．

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