【题目】下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表:
(1)请在表内填写实验现象:_____________
A.变蓝 B.不变蓝
(2)1、2号试管的实验现象说明了_________________________。
(3)3号试管的实验现象,是因为唾液里的________将淀粉分解成了________。
(4)4号试管是________号试管的对照实验。37℃水温是模拟_________的温度。
【答案】A A B A 唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度 唾液淀粉酶 麦芽糖 3 口腔
【解析】
唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,常用碘液来验证淀粉的存在。
(1)酶的活性受温度的影响,温度过低或过高都会影响酶的活性甚至使酶丧失活性,1号试管处于低温环境中,酶不能发挥催化作用,试管中的淀粉不会被分解,滴加碘溶液变蓝色;2号试管处于高温环境中,唾液淀粉酶的活性会丧失,淀粉不会被消化,滴加碘液会变蓝色;3号试管处于适宜的温度(37℃,是酶活性最适的温度)环境中,淀粉被分解,滴加碘液后不变蓝;4号试管加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,滴加碘液后变蓝色。即表中实验现象是:1变蓝、2变蓝、3不变蓝、4变蓝。
(2)1号试管处于低温环境中,酶不能发挥催化作用,试管中的淀粉不会被分解,滴加碘液变蓝色;2号试管处于高温环境中,唾液淀粉酶的活性会丧失,淀粉不会被消化,滴加碘液会变蓝色;比较1、2号试管的实验现象说明唾液对淀粉的消化作用需要适宜的温度。
(3)3号试管遇碘溶液没变蓝,是因为唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,将淀粉分解成了麦芽糖,遇碘溶液不变蓝色。
(4)4号试管和3号试管形成对照实验,实验变量是唾液,3号试管遇碘溶液没变蓝,4号试管遇碘溶液变蓝,说明清水对淀粉没有消化作用。3号试管处于适宜的温度(37℃,是酶活性最适的温度)环境中,淀粉被分解,滴加碘液后不变蓝。因此,4号试管是3号试管的对照实验。37℃水温是模拟口腔的温度。
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【题目】人体的血液循环包括体循环和肺循环,有关肺循环正确的是( )
A. 肺循环开始于左心室
B. 肺循环中动脉血变为静脉血
C. 体循环和肺循环是两条独立的途径
D. 肺循环中静脉血变为动脉血
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【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有___,可起___和支持作用,并能防止水分蒸发,在生长过程中有___现象。
(2)上述类群中属于无脊柱动物的是___;最早登陆的脊椎动物是___(请填字母)。
(3)D的身体呈___型,其独特的呼吸方式叫做___。
(4)E的体表的毛有___作用,其牙齿有___的分化,与食草生活相适应。
(5)B的呼吸器官是___;C用___呼吸,用___辅助呼吸。
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【题目】图1为人体呼吸系统组成图,图2为肺内及组织中气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)图1中,人体与外界进行气体交换的场所是___(填字母)。
(2)图2中,外界与⑤___之间的气体交换是通过呼吸运动实现的。
(3)图2中,血液与组织细胞之间的气体交换是通过___实现的。血液中的③___进入细胞内,细胞氧化分解有机物,产生二氧化碳和水,并释放___。
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【题目】据图回答:
(1)胎儿生长所需的营养物质是通过 [ C ]________、[ D ]脐带从_______获得的,代谢产生的废物也是由这一途径通过母体排出。
(2)胎儿发育成熟后从阴道产出的过程叫________。
(3)填写下列标号的器官名称:①__________②输卵管 ③__________
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【题目】下列关于“人工胸外心脏挤压”的操作要领,错误的一项是()
A.挤压时,救护者要站在病人的左侧。
B.救护者双手叠放在一起,有节奏地、带有冲击性地用力向下按。
C.应按压病人的胸骨下端,使其下陷3~4厘米,然后放松。
D.每做一次人工呼吸,就做一次心脏挤压,反复地进行。
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